一名8 岁儿童，通过智力测验所得到的智力年龄为10 岁，该儿童的智商为120。（)

A．错误

B．正确

A.83

B.100

C.120

D.110

A.出现在0-18岁的发育期内

B.智力测验的平均分数低于正常水平两个标准差

C.伴随适应性行为缺陷

D.上述三个条件缺一不可

与智力落后儿童的条件不相符的是()

A.出现在岁的发育期内

B.伴随适应性行为缺陷

C.没有适应性行为的缺陷

D.智力测验的平均分数低于正常水平两个标准差

应用智力测验测智商的主要目的不是为了（）

A．了解被试者智力结构的特点

B．使儿童得到相应的教育与训练

C．智力障碍的辅助诊断

D．预测被试者是否能够成才

A.了解被试者智力结构的特点之路

B.使儿童得到相应的教育与训练

C.智力障碍的辅助诊断

D.预测被试者是否能够成才

E.了解被试者的潜能

A.77

B.100

C.150

D.无法确定

A．超常

B．正常

C．弱智

D．低常

验常模的平均分是100，标准差是15。从孤儿院中随机抽取81个儿童进行韦氏儿童智力测验，得到的智商的平均分数是97。那么从上述数据可知

A．孤儿院长大的儿童与正常儿童在智商上没有统计学意义上的差距

B．在0．05显著性水平上，孤儿院长大的儿童的智商低于正常儿童的智商

C．在0．01显著性水平上，孤儿院长大的儿童的智商低于正常儿童的智商

D．无法比较孤儿院长大的儿童的智商和正常儿童的智商

A.逐步实现0-12岁视力、听力、言语、肢体、智力等残疾儿童和孤独症儿童免费得到手术、辅助器具配置和康复训练等服务

B.完善重度残疾人护理补贴制度，通过实施重点康复项目为农村贫困残疾人、重度残疾人提供基本康复服务

C.国家多渠道筹集残疾人康复资金，鼓励、引导社会力量通过慈善捐赠等方式帮助残疾人接受康复服务

D.有条件的地区应当根据本地实际情况提高保障标准，扩大保障范围，实施等同于国家规定水平的残疾人康复保障措施