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[主观题]

儿童在2~3岁时,掌握代名词“我”,标志着儿童自我意识的萌芽。()

儿童在2~3岁时,掌握代名词“我”,标志着儿童自我意识的萌芽。()

提问人:网友fengying2019 发布时间:2022-01-06
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第1题
儿童在2~3岁时,掌握代名词“我”,标志着儿童_____的萌芽。

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第2题
儿童在2—3岁时,掌握代名词“我”,标志着儿童()

A.自我评价的萌芽

B.自我评价的萌芽

C.自我控制的萌芽

D.自我意识的萌芽

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第3题
儿童在2~3岁时,掌握代名词“我”,标志着儿童()。A.自我评价的萌芽B.自我体验的萌芽C.自我控制的萌

儿童在2~3岁时,掌握代名词“我”,标志着儿童()。

A.自我评价的萌芽

B.自我体验的萌芽

C.自我控制的萌芽

D.自我意识的萌芽

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第4题
掌握代名词“我”,儿童自我意识开始萌芽()。

A.1岁

B.1.5岁

C.2~3岁

D.3~4岁

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第5题
掌握代名词“我”,儿童自我意识开始萌芽()。

A.1岁

B. 1.5岁

C. 1.5~2岁

D. 2~3岁

E. 3~4岁

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第6题
儿童掌握了代名词"我",是儿童_____萌芽的标志。

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第7题
儿童掌握代名词“我”是自我意识萌芽的最重要标志()
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第8题
儿童思维发生的标志是()。

A.掌握了代名词“我”

B.儿童行为表现出明显的个别差异

C.出现最初的用语词的概括

D.能够进行10以内数的计算

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第9题
()的学前儿童具有明显的自我意识,知道把“我”和“别人”区分开来,并且开始学会使用代名词“我”。

A.1~2岁

B.2~3岁

C.3~4岁

D.4~5岁

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第10题
儿童思维发生的标志是()。

A.掌握了代名词“我”

B.儿童行为出现了明显的个别差异

C.出现了最初的用语词的概括

D.能够进行10以内的数的计算

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