化学实验技能的形成包括哪些阶段()
A.操作活动的定向阶段
B.分解练习阶段
C.整体练习阶段
D.应用和完善、熟练阶段
A.操作活动的定向阶段
B.分解练习阶段
C.整体练习阶段
D.应用和完善、熟练阶段
A.操作活动的定向阶段要知道“做什么”、“怎么做”
B.分解练习阶段在头脑中形成关于操作活动的映象和初步概念
C.整体练习阶段开始模仿操作活动
D.应用和完善、熟练阶段化学实验技能还没有达到娴熟自如、得心应手的程度
A.能主动与他人进行交流与讨论,清楚地表达自己的观点,逐步形成良好的学习习惯和学习方法。
B.认识身边一些常见物质的组成、性质及其在社会生产和生活中的初步应用,能用简单的化学语言予以描述。
C.形成一些最基本的化学概念,初步认识物质的微观构成,了解化学变化的基本特征,初步认识物质的性质与用途之间的关系。
D.了解化学、技术、社会、环境的相互关系,并能以此分析有关多简单问题。
E.初步形成基本的化学实验技能,初步学会设计实验方案,并能完成一些简单的化学实验。
A.行为主体
B.行为动词
C.行为条件
D.表现程度
下列属于“知识与技能”教学目标的是()。
A.初步学会物质的检验、分离、提纯和溶液配制等实验技能
B.树立安全意识.初步形成良好的实验工作习惯
C.能够独立或与同学合作完成实验,记录实验现象和数据,完成实验报告,并能主动进行交流
D.认识并欣赏化学科学对提高人类生活质量和促进社会发展的重要作用
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