在对听处理病进行主观测试时,双耳测试方法有()。
A.掩蔽级差测试
B.声源的定位
C.偏侧测试
D.主观测试
E.双耳听觉整合测试
A.掩蔽级差测试
B.声源的定位
C.偏侧测试
D.主观测试
E.双耳听觉整合测试
A、自身免疫性感音神经性听力损失
B、梅尼埃病
C、先天性中耳畸形
D、耳硬化症
E、粘连性中耳炎
关于言语测听中双耳测试的说法有误的是()。
A.一般来讲,双耳聆听的言语识别率应该大于任何一耳的识别率
B.双耳言语识别能力更能直接反映听障者的听觉言语交往能力的大小
C.在测试了每一侧耳的得分后,应将音量调至双耳各自的听阈级,进行双耳同时听音测试
D.若双耳得分反而较单耳下降,说明助听器验配或调试不合理,有待进一步优化助听效果
E.若双耳测试得分提高,显示助听器验配效果达到优化
A.反映中耳传音系统和脑干听觉通路功能
B.是临床听力学的一项主观测试的方法
C.发现中耳的病变及对面神经的定位诊断有很大的价值
D.结合纯音听力测试可以对听力损失进行定量定性定位诊断
E.是临床听力诊断的基本方法之一
A.对听力障碍儿童及时进行听力测试、及时诊断,并及时实施早期干预,目的在于最大限度地降低由于耳聋带给小儿生理、心理、智能等多方面的影响
B.客观听力测试不能全面反映小儿真实的听力情况
C.主观听力测试经过整个听觉通路,属于生理物理测试方法
D.主、客观听力测试不能互相替代
E.小儿听力评估应是小儿行为测听、客观听力测试的组合测试法
A.抽样
B.比较分析
C.穿行测试
D.审阅与检查
为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!