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第1题
在密码学中,我们把没有加密的信息称为明文,加密后的信息称为()。
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第2题
教学媒体不仅方便和丰富了教学信息的传递,而且还提供了改变教学方式的可能,转变这人们的教育理念。
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第3题
在c++类的定义中,利用数据成员描述对象的特征,利用(_____)描述对 象的行为。
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第4题
使用有效资源对一个密码系统进行分析而未能破译,则该密码是 的。
A、计算上安全
B、无条件安全
C、不可破译
D、不安全
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第5题
密码分析学中,密码分析者知道要破解的密文,还知道一些明文及其相应的密文,这一类攻击称为 。
A、唯密文攻击
B、已知明文攻击
C、选择明文攻击
D、选择密文攻击
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第6题
密码学的两个分支是 和密码分析学。其中前者是对信息进行编码以保护信息的一门学问,后者是研究分析破译密码的学问。
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第7题
1917年,Mauborbne和Vernam提出了一种理想的加密方案,称为 密码体制,被认为是无条件安全的密码体制。
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第8题
1949年 发表了“保密系统的通信理论”一文,这篇文章奠定了密码学的理论基础,推动着密码学从艺术向科学的转变。
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