题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
因子载荷的统计意义就是第i个变量与第j个公共因子的（）。
A.相关系数
B.决定系数
C.回归系数
D.离散系数
提问人：网友黄平
发布时间：2023-03-28
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A.变量Xi与因子Fj的相关系数
B.反映的是特征值的大小
C.反映了第i个变量在第j个公共因子上的相对重要性
D.利用标准化的数据计算的相关阵R的特征值对应的单位特征向量
E.可以根据因子载荷aij的大小命名公共因子
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更多“因子载荷的统计意义就是第i个变量与第j个公共因子的（）。”相关的问题
第2题
因子分析中因子载荷aij的统计意义有()。
A.变量Xi与因子Fj的相关系数
B.反映的是特征值的大小
C.反映了第i个变量在第j个公共因子上的相对重要性
D.利用标准化的数据计算的相关阵R的特征值对应的单位特征向量
E.可以根据因子载荷aij的大小命名公共因子
第4题
因子分析中，第j个因子的方差贡献率（）
A.是因子载荷矩阵中各列元素的平方和
B.是因子载荷矩阵中各列元素的平方和占p个变量的总方差之比
C.是因子载荷矩阵中各行元素的平方和占p个变量的总方差之比
D.是说明变量所包含的原始信息被公共因子所解释的部分大小的
E.是衡量各个公共因子相对重要程度的一个指标。
第5题
下列说法正确的是（)
A.公共因子方差贡献率是第j列公共因子载荷的平方和
B.变量的共同度是第i行因子载荷的平方和
C.因子载荷是原始变量和因子之间的线性相关系数
D.因子旋转使得原始变量在各个因子上的载荷均匀分布
第6题
为分析不同州的公共教育支出花费在学生身上的教育经费，估计了如下的回归方程： 
式中，S代表第i个州花费在每个公立学校学生身上的教育经费；Y代表第i个州的资本收入；G代表第i个州公立学校学生的增长率。 1A 说明变量Y与变量G的参数估计值的经济意义。
式中，S代表第i个州花费在每个公立学校学生身上的教育经费；Y代表第i个州的资本收入；G代表第i个州公立学校学生的增长率。 1A 说明变量Y与变量G的参数估计值的经济意义。
为分析不同州的公共教育支出花费在学生身上的教育经费，估计了如下的回归方程：式中，S代表第i个州花费在每个公立学校学生身上的教育经费；Y代表第i个州的资本收入；G代表第i个州公立学校学生的增长率。 1A 说明变量Y与变量G的参数估计值的经济意义。
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式中，S代表第i个州花费在每个公立学校学生身上的教育经费；Y代表第i个州的资本收入；G代表第i个州公立学校学生的增长率。 1A 说明变量Y与变量G的参数估计值的经济意义。
第7题
为分析不同州的公共教育支出花费在学生身上的教育经费，估计了如下的回归方程： 
式中，S代表第i个州花费在每个公立学校学生身上的教育经费；Y代表第i个州的资本收入；G代表第i个州公立学校学生的增长率。 1A 说明变量Y与变量G的参数估计值的经济意义。
式中，S代表第i个州花费在每个公立学校学生身上的教育经费；Y代表第i个州的资本收入；G代表第i个州公立学校学生的增长率。 1A 说明变量Y与变量G的参数估计值的经济意义。
为分析不同州的公共教育支出花费在学生身上的教育经费，估计了如下的回归方程：式中，S代表第i个州花费在每个公立学校学生身上的教育经费；Y代表第i个州的资本收入；G代表第i个州公立学校学生的增长率。 1A 说明变量Y与变量G的参数估计值的经济意义。
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式中，S代表第i个州花费在每个公立学校学生身上的教育经费；Y代表第i个州的资本收入；G代表第i个州公立学校学生的增长率。 1A 说明变量Y与变量G的参数估计值的经济意义。
第8题
下面对最小项性质的描述正确的是（）。
A. 任意两个最小项mi和mj（i≠j），其逻辑与为1。
B. B.n个变量的全部最小项之逻辑或为0。
C. C.某一个最小项不是包含在函数F中，就是包含在函数
D. D.具有相邻性的两个最小项之和可以合并成一项，并消去一对因子。
第11题
编程输出如下图的九九乘法口诀表：
提示： 1、两重循环，外层循环控制按行输出，循环变量i取值1~9 2、找规律，内层循环输出每行的内容，第 i 行先输出i-1个’\t’字符，再输出乘法口诀 i*j=i*j的积；其中，第i行口诀的第一个乘数是i，第二个乘数j取值i~9；然后换行；
