题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

低年级，也就是1-2年级时期小学生心理发展的特征是（)。

A.延续着幼儿时期的一些心理特点

B.对是非善恶的判断还处于以成人标准为标准的阶段

C.进入了“歪理时代”

D.还保留着幼儿期的“口语时代”自我中心的特征

提问人：网友zsx19951120 发布时间：2022-01-07

参考答案

查看官方参考答案

如搜索结果不匹配，请联系老师获取答案

网友答案

查看全部（）

· 有4位网友选择 C，占比50%
· 有3位网友选择 B，占比37.5%
· 有1位网友选择 A，占比12.5%

ABCD

提交我的答案

登录提交答案，可赢取奖励机会。

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装简答题APP，拍照搜题省时又省心！

更多“低年级，也就是1-2年级时期小学生心理发展的特征是()。”相关的问题

第1题

小学1-2年级学生应该多选择发展平衡，灵敏反应等方面的体育教学内容。

点击查看答案

第2题

下列属于体罚学生的情形是（）

A.让1-2年级的小学生一个生字抄写10遍

B.王某上课讲话，老师令其抄课文5遍

C.李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈

D.体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4次

点击查看答案

第3题

对学生来说睡眠的适宜时间为()

A、中学生9小时

B、小学3～6年级8小时

C、大学生9小时

D、小学1~2年级9小时

E、以上都不对

点击查看答案

第4题

对小学生的作文,1-2年级称写话,3-6年级称习作。()

此题为判断题(对，错)。

点击查看答案

第5题

小学班主任的素质要求和工作艺术中的“三心”是（）

A、细心

B、童心

C、爱心

D、宽容心

点击查看答案

第6题

正确的学生观包括（）

A、每个学生都是独立的个体

B、每个学生都有自身的发展潜能

C、班主任应尊重每个学生，使每个学生都能发展。

D、为学生服务

点击查看答案

第7题

小学生正处在长身体、长知识阶段，处在思想品德逐步形成的时期，这是他们成长的关键时期。班主任的启发诱导、熏陶影响对学生良好的思想品德、行为习惯、心理素质的形成很重要。

点击查看答案

第8题

我们常提到培养全面发展的人，并不意味着是只有“共性”而没“个性”的人。认识学生是有个性的人，除了可以避免教育的“公式化”，更重要的是对于班主任老师提出了更高的要求，在发展学生良好的个性时，班主任的责任是重大的。

点击查看答案

第9题

据我国心理科学工作者研究，实现思维形式由具体形象思维向抽象逻辑思维“飞跃”或“质变”的关键时期，应在10岁左右，即小学四年级。

点击查看答案

警告：系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全，请在“简答题”公众号进行验证，点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证，验证成功后方可继续查看答案！

微信搜一搜

简答题

点击打开微信

警告：系统检测到您的账号存在安全风险

抱歉，您的账号因涉嫌违反简答题购买须知被冻结。您可在“简答题”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封，或联系客服。

微信搜一搜

简答题

点击打开微信