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[单选题]

20世纪60年代美国“学科结构运动”教育改革的主线是

A.教学方法改革

B.教学组织形式改革

C.课程改革

D.学业评价改革

提问人：网友xtamdfn2005 发布时间：2022-01-07

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第1题

20世纪60年代初期，教育界发起课程改革运动是受美国著名心理学家( )的理论的影响。

A．桑代克 B．斯金纳

C．华生 D．布鲁纳

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第2题

布鲁纳所著的《》成为20世纪60年代美国学科结构运动的纲领性文件。

A、《今日美国中学》

B、《国家在危机之中》

C、《不让一个孩子掉队》

D、《教育过程》

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第3题

20世纪60年代美国“学科结构运动”的纲领性文件是布鲁纳的代表作

A、《今日美国中学》

B、《教育过程》

C、《终身教育引论》

D、《民主主义与教育》

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第4题

1918年美国《中等教育的基本原则》建议美国中学的标准模式是

A、文实中学

B、文法中学

C、初级中学

D、综合中学

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第5题

美国“八年研究”的理论基础和主导思想是

A、进步教育

B、要素主义教育

C、结构主义教育

D、新托马斯主义教育

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第6题

提出“集体主义教育”和“平行教育理论”的苏联教育家是

A、凯洛夫

B、克鲁普斯卡娅

C、卢那察尔斯基

D、马卡连柯

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第7题

苏联教育家凯洛夫所著的《》一书，长期作为苏联师范学校的教科书，并对我国教育理论界产生过重大影响。

A、《国民教育和民主主义》

B、《论共产主义教育》

C、《教学与发展》

D、《教育学》

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第8题

在欧洲新教育运动的主要理论中，哪种理论不但促进了教育的定量研究范式，而且还促成了儿童研究运动中“儿童学”的产生？

A、实验教育学

B、公民教育

C、蒙台梭利幼儿教育思想

D、自由教育思潮

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第9题

20世纪上半叶，英国发布了旨在“人人都受中等教育”的《》，第一次明确提出中等教育面向全体儿童的教育思想。

A、巴尔福教育法

B、费舍教育法

C、哈多报告

D、罗宾斯报告

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第10题

在美国进步教育运动中，1957年发生的“标志着美国教育史上一个时代的终结”的事件是

A、布德发表《进步教育在十字路口》

B、进步教育协会改名为“美国教育联谊会”

C、进步教育协会解散

D、《进步教育》杂志停刊

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