幼儿园教学活动观察框架不包括的维度是()。

A.幼儿游戏

B. 幼儿劳动

C. 日常生活活动

D. 教学活动

A.观察活动

B.社会实践活动

C.操作活动

D.实验活动

A.幼儿游戏

B.幼儿劳动

C.日常生活活动

D.教学活动

A.集体教学

B.分组教学

C.个别教学

D.分层教学

幼儿园教研及教师业务培训的方式途径为教育教学研讨活动、观察活动、专题讲课、以老带新。()

保教结合是一个整体概念，“保”是保护幼儿的身体健康，“教”即幼儿园的教育教学。()

评价幼儿园教学活动内容的合理性的维度主要有：内容的年龄适宜性、内容与目标的一致性、()、内容的生活性、相关环境材料的适宜性、内容实际的完成情况。

A.学生学习

B.教学评价

C.课堂性质

D.教师教学

幼儿园教学督导评价就是对保教业务工作的评价。()

3-6岁儿童家庭与幼儿园合作教青的内容有()

A. 生命教育

B. 教学活动合作

c. 管理合作

D. 研究合作