题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

以下对美描述不正确的是()。

A、美意识所创造的。那交织在艺术作品中的光芒便是美,美是真理根本上作为敞开物被呈现的途径。

B、“客观派”认为“美”不在物。而在心,在精神、是人的主观感受,是主宰。

C、一切之美皆为形式之美。

D、美是客观方面的某些事物、性质和形态适合主观方面的意识形态,可以交融在起而成为一个完整形象的那种特质。

提问人:网友Chenshan2019 发布时间:2022-07-08
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第1题
《大学美育》课程学习内容的逻辑路径是:

A.认识美,发现美,欣赏美,创造美,传递美

B.发现美、认识美,欣赏美,创造美,传递美

C.欣赏美,创造美,发现美、认识美,传递美

D.发现美,欣赏美,创造美,认识美,传递美

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第2题
审美活动是人们所进行的欣赏美,感受美乃至创造美的活动。()
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第3题
“人是世界的美”这一命题所包含的意思是()。

A.有了人,世界才有美

B.世界的美是人创造的

C.世界上惟有人才是美的

D.世界上一切事物中惟有人最美

E.只有拥有自由意识的人,才能和美的对象发生关系

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第4题
张若虚、刘希夷所创造的诗歌意境美,对盛唐诗兴象玲珑之美的具有影响。()

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第5题
苏格拉底对美的认识是:“劳动创造了美”。()

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第6题
以下观点中属于“马克思主义美学”的观点是()。

A.美是生活

B.劳动创造美

C.人遵循美的规律来创造

D.美是人的本质力量的对象化

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第7题
人类之所以需要美、追求美、创造美,就是因为美对人类有益、有用,具有普遍的()
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第8题
马克思在《1844年经济学—哲学手稿》中,对美的问题作了十分精辟的分析,他提出了()的论断。

A.劳动创造了美

B.想像创造了美

C.巫术创造了美

D.模仿创造了美

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第9题
对美的客观社会性描述正确的是()。

A.A.美是客观的社会存在

B.B.美不可以离开某一个人的感受而独立存在

C.C.美是客观的自然存在

D.D.美是以人的主观意识为转移的客观物质性存在

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第10题
创造美的能力既包括艺术美的创造,也包括()的创造。

A.生活美

B.流畅美

C.音乐美

D.独特美

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第11题
在构图中要以表现艺术创造美为主,这也是绝大多数食用者所向往的。()

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