一个信息管理系统通常会对用户进行分组并实施访问控制。例如,在一个学校的教务系统中,教师能够录入学生的考试成绩,学生只能查看自己的分数,而学校教务部门的管理人员能够对课程信息、学生的选课信息等内容进行修改。下列选项中,对访问控制的作用的理解错误的是()
A.对经过身份鉴别后的合法用户提供所有服务
B.拒绝非法用户的非授权访问请求
C.在用户对系统资源提供最大限度共享的基础上.对用户的访问权进行管理
D.防止对信息的非授权篡改和滥用
A.对经过身份鉴别后的合法用户提供所有服务
B.拒绝非法用户的非授权访问请求
C.在用户对系统资源提供最大限度共享的基础上.对用户的访问权进行管理
D.防止对信息的非授权篡改和滥用
某个学生成绩信息管理系统的部分功能如下:
(1)基本信息管理:教务管理人员输人或修改学期教学计划、学生名单和教师名单;
(2)学生选课:学生根据课程和教师信息进行选课;
(3)分配任课教师:教务管理人员为课程分配教师和时间;
(4)教师查询并打印课表;
(5)成绩管理:每门课程的教师在考试评分结束后将考试成绩录人,学生可查询。
请根据要求画出该系统的数据流程图。
设计一个学生成绩管理系统的界面。本次实验完成用户登录、学生信息管理、课程信息管理和成绩管理的界面设计。本系统的功能模块图如图所示。(1)成绩管理系统的主窗体,实现如图所示的效果。(2)设计一个简单的用户登录窗体,如图所示(3)设计一个添加学生的个人信息窗体,如图所示(4)设计一个添加课程信息,如图所示,注意,使用TabControl控件,两个选项卡,一个用于添加“课程信息”,另一个用于“确认信息”。(5)设置学生成绩管理系统为MDI应用程序.
A.登录系统时进行密码验证
B. 在个人电脑层面上使用数据加密
C. 在网络和主机上都安装数据文件访问控制软件
D. 在个人电脑上使用USBkey锁定
防火墙是设置在内部网络与外部网络(如互联网)之间,实施访问控制策略的一个或一个系统。()
A.可配置性需求
B.可移植性需求
C.功能需求
D.安全性
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