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以战“疫”打响!2020全网征集抗击“新冠肺炎”设计作品~这个比赛为主题进行最后作业的作品创作,并附不少于300字的作品说明。

提问人:网友ljixh2610 发布时间:2022-01-07
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第1题
以新冠肺炎战“疫”和防“疫”为主题,包括抗疫、新冠肺炎科普、为医护人员加油、为疫区同胞祈福等内容。自己搜集素材,用PS制作类似于海报的作品,以JPG格式提交,所用素材放于效果图下方。 具体要求: 1.作品思想健康,积极向上,风格新颖,主题突出,具有一定的独创性、艺术性和观赏性。 2.考试作品均需原创,一旦发现抄袭或从网上直接下载的现象,立即取消成绩。 3.尺寸大小:A4纸大小,分辨率:72ppi
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第2题
利用合理版式设计原理,以抗击“新冠肺炎”为主题的公益海报设计
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第3题
【特别实训作业】“众志成城 设计抗疫”作品征集 1.创作主...

【特别实训作业】“众志成城 设计抗疫”作品征集 1.创作主题:(必选其一) ①健康中国; ②应对公共卫生危机。 2.背景资料: ①目标及意义: 2020年元月新冠肺炎疫情突发以来,国家先后即时发出“全力以赴抗击疫情”,“坚决打好新冠肺炎疫情防控全球阻击战”等号令。九州同心抗疫,国内形势向好。但仍不能放松警惕,亟需全国设计学各专业进一步行动起来,充分“利用网络平台‘停课不停学’”之机和国际设计资源,面向健康中国 2030 国家发展规划纲要精神,引导设计教学与研究实践,关注大健康、公共安全与公共服务、设计创新等问题。通过课程教学、毕业设计、教学研究等实践,汇聚正能量,用激情、智慧与高质量的原创作品,为抗击全球疫情贡献设计之力。 欢迎全国高校设计学相关专业积极围绕“健康中国和应对公共卫生危机”主题,发挥设计创新驱动健康可持续发展的专业特点和产业引领作用,结合学校教学过程的实际情况,积极创作、自愿报送设计作品,以形成优秀的典型设计教学成果,发挥设计服务社会、以德育人的示范引领作用。 ②主办单位: 教育部高等学校设计学类专业教学指导委员会 中国创新设计产业战略联盟设计教育工作委员会 ③作品范围: 产品设计、视觉传达设计、交互设计、环境设计、服装设计、工艺美术 、数字媒体艺术、陶瓷艺术设计、新媒体艺术、包装设计、艺术与科技以及其他相关设计类。 3.创作要求: ①彰显众志成城战疫情的智慧、精神、事迹与力量,強调原创,风格不限。 ②突出主题,尊重科学、精准施策;正确引导,利于经济文化与社会发展。 ③充满创新力、感召力、冲击力,具备转化价值,反映人民对美好的追求。 3.格式要求: ①作品文件格式:JPG,TIFF,色彩模式:CMYK, 尺寸规格:210×285mm,分辨率300dpi,系列作品不超过3幅; ②每幅(系列)作品须附设计说明。 4.注意事项: ①所有应征作品须是原创作品,附有“众志成城设计抗疫应征作品承诺书”,知识产权归作者所有,文责自负。同时实行作品评审全程监督、入选作品公示制度;如有举报须提供证据,匿名无效;原则上由作者所属单位受理、核查并提出处理意见。 ②本公益活动不收取任何费用。作者提交作品前,需了解并同意:应征的所有作品即是授权主办方无偿用于展示、传播、出版、教学、宣传等公益活动。主办方对本活动保留最终解释权。 此次“特别实训作业”均须以文件夹的形式提交,个人分别提交给各班班长或学委,各班收齐后再提交给老师。设计作品文件命名为:“班级-姓名-作品名称”、格式为JPG、TIFF图片格式,设计说明文件命名为:“班级-姓名-作品名称-设计说明”、格式为Word文件格式。 特别提醒,千万别错过提交作业的截止时间,个人提交截止时间为:2020年4月13日(下周一)20点之前,班级提交截止时间为:2020年4月13日(下周一)24点之前。

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第4题
创意素描:以当前抗击新冠疫情为题材,创作两幅创意素描。(每幅8开素描纸 ,参考附件当中的作品)
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第5题
甲厂以招标方法向社会公开征集企业形象标识设计。最后,甲厂职工乙的设计稿被选用作为企业形象标识。乙设计的标识属于()。

A.受工厂委托而创作的作品

B.为完成工厂的工作任务而创作的职务作品

C.由工厂主持并代表工厂意志创作的法人作品

D.不受著作权保护的作品

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第6题
2021年1月22日,我国首部战疫纪录电影上映,影片以平实的语言讲述了武汉人与来自全国各地医疗系统及其他行业的一线人员,一起打响武汉抗击新冠肺炎疫情阻击战。这部电影的名字是()。

A.《武汉日夜》

B.《你真好》

C.《武汉加油》

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第7题
同心战“疫” 任课教师将开设专题讲座《同心战“疫”——用理论视域来看抗击新冠疫情的实践》,为提

同心战“疫” 任课教师将开设专题讲座《同心战“疫”——用理论视域来看抗击新冠疫情的实践》,为提高教学参与度,让同学们更有参与感、获得感,现开展《同心战“疫”》主题征稿活动。各班同学可根据自己的专业特色或个人特长,设计一个与本次抗击新冠疫情相关的任意形式的作品。只要不偏离主题即可,形式不限。唯一的要求:内容积极健康,传递正能量! 如艺术设计学院的同学可创作一幅抗击新冠疫情的画;信息技术与工程学院的同学可设计一个与疫情防控方面的小程序需求方案;外国语学院的同学可用专业外语的元素拍张照等等。所有艺术作品都需要附上不少于50字的创作说明。亦可单独写感想、创作诗歌、改编歌曲等。 活动起始时间:从即日起至2020年3月14日23:00. 活动参与者:产品1802、软件1801、商英1802、日语1802、德语1802班上所有同学。鼓励个人参赛;小组参赛亦可,原则上每个小组不多于4人,特殊情况需额外组队的,可跟任课老师商量。 作品提交平台:超星学习通作业平台。有特殊格式作品可单独发给各班学委,由学委收齐交给任课老师。 活动奖励: ()优秀奖若干,购买图书资助金10元。 只要提交作品的同学均可在平时分均额外加分。 奖项可根据作品实际情况适当调整,宁缺毋滥。作品版权归原作者所有,教师获得学生同意后,可在课堂、学院网页等场合上展示学生作品

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第8题
疫苗的研发在抗击新冠肺炎的战“疫”中起着非常重要的作用,基于本节课的讲授内容,试阐述如何研发新冠病毒疫苗。
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第9题
以“战疫情”为主题,创作一件平面构成作品。 1.用黑色水笔,在8开画纸上完成。 2.风格不限,紧扣“战疫情”主题,构思新颖,具独创性。 3.附150字左右创意说明。
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