按所编辑的出版物种类划分,编辑人员可以分为()等。
A.图书编辑
B.期刊编辑
C.科技编辑
D.音像制品编辑
E.报纸编辑
A.图书编辑
B.期刊编辑
C.科技编辑
D.音像制品编辑
E.报纸编辑
审稿题:审读短稿,按审稿的基本要求指出其中存在的错误或缺漏。(本题20分)
出版物可以分为图书、报纸、期刊、杂志、音像制品、电子出版物和互联网出版物等。其中,图书是主要以印刷方式复制的,以纸介质为载体的,可以重印的连续出版物。图书、报纸有一些共同的特点,如均为纸介质出版物,均需由众多作者的作品汇编而成,一般可以再版或修订。
在出版物的生产过程中,编辑人员主要承担着精神产品生产和物质产品生产的双重任务。因此,编辑人员必须具备较高的政治素质、思想素质、文化素质和职业素质。其中,职业素质由出版理论修养和编辑实务经验构成,表现为职业追求和职业作风。编辑的职业追求是一种文学艺术的追求。在策划选题与组稿时,按照消费者的文化需求,从文化选择的角度组织作品。在审稿和加工整理时,按照社会对精神产品价值取向的根本要求,对出版物进行审识鉴别、筛选优化。编辑还应该具有一丝不苟、严谨求是的职业作风。面对稿件,编辑必须全神贯注,不放过一个疑点,先对稿件作编辑加工,再进行审稿,努力消灭一切差错,以保证出版物的质量。
出版物的质量是出版单位的生命线。因此,我国从事出版工作的专业技术人员,都应该始终坚持“质量第一”的原则,坚持“为人民服务、为社会服务”的方向,以自己的辛勤劳动,向社会提供内容和形式质量都有保证的出版物。
审稿题:审读短稿,按审稿的基本要求指出其中存在的错误或缺漏,并予以改正或弥补。
我国对出版单位的设立实行审批制,对印刷复制单位和发行单位的设立实行登记制。为了加强对出版物质量的管理,新闻出版总署于2004年颁布了修订的《图书质量管理规定》。这个规章主要针对图书出版工作,与其他出版物的质量管理无关。图书质量包括内容、编校、印制三项,分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。出版行政部门每年选取部分出版社的图书进行质量抽查,并根据检查结果实施一定奖惩措施。
出版业的人力资源包括各种专业技术人员和一般人员。按承担工作任务的不同,出版专业技术人员分为编辑人员、技术编辑人员、发行人员三类。一般来说,取得出版专业初级职业资格的编辑人员,可以根据国家有关规定,受聘担任助理编辑,并可以担任出版物的责任编辑。新进入出版单位担任社长(副社长)、总编辑(副总编辑)或主编(副主编)职务的人员,除应具备国家规定的任职条件外,还必须具备出版专业高级职业资格。
审稿题:审读短稿,按审稿的基本要求指出其中存在的错误或缺漏,并予以改正或弥补。
出版活动的一般过程有精神产品生产和物质产品生产两个基本阶段组成。其中,精神产品生产阶段包括信息采集、选题策划、组稿、审稿、加工整理、审定发稿、制作样本和批量生产副本等内容。从事出版活动,应当将经济效益放在首位,实现社会效益和经济效益相结合。
出版工作由编辑、印刷、发行三大环节组成,其中编辑工作是中心环节。编辑工作具有选择性、加工性、中介性、普及性等专业特点。一个合格的编辑人员,必须具备一定的政治、思想、文化和职业素质,必须认真处理好与作者和读者的关系。一般来说,编辑离不开作者,作者离不开编辑,编辑可以随意修改作者的稿件。
作为出版工作成果的出版物,大体可以分为图书、报纸、期刊、音像制品、电子出版物、互联网出版物六大类。这六大类出版物应该说是同时产生的。其中,期刊和报纸都是非连续性出版物。它们与图书相比,有很多相区别的特点,如期刊和报纸有众多作者的作品汇编而成、有一个固定的名称、内容上讲究系统性和稳定性、一般可再版或修订等。
审稿题:审读短稿,按审稿的基本要求指出其中存在的错误或缺漏。(本题20 分)
出版活动的一般过程由精神产品生产和物质产品生产两个基本阶段组成。精神产品生产在物质产品生产的基础上进行。编辑通过对作品的创作,形成适合社会和消费者需要的出版物内容。编辑过程的各个环节,既相互联系,又互相制约。其中,选题以组稿为依据,组稿是选题的落实、完善和具体化。审稿是加工整理的前提,加工整理是审稿的依据。到审定发稿,编辑过程就结束了。
编辑工作的特点决定了编辑人员应具备较高的思想素质、文化素质和职业素质。其中,职业素质表现为职业追求、职业敏感和职业作风,具体表现为对经济效益的不懈追求,具有文化性敏感和市场性敏感,以及一丝不苟、严谨求是的工作作风。
我国出版工作的根本任务,是促进社会主义先进生产力的发展,满足人民群众日益增长的物质文化需求。
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