题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
某学校将全体学生分成两组，一组上午在教室里上课，另一组上午在学校的图书馆、体育馆、工厂、商店等
场所进行有组织的活动，下午两组对调。这种做法属于
A．二部制
B．工读制
C．复式教学
D．分组教学
提问人：网友denghong
发布时间：2022-01-06
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A．二部制
B．工读制
C．复式教学
D．合作教学
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第2题
某医师为了评价某疫苗的效果，将人群随机分成两组，一组为接种组，给予疫苗接种：另一组为对照组，不接种疫苗。经过一个流行期后，对两组发病情况进行比较，这种方法属于（）
A.现况研究
B.病例对照研究
C.定群研究
D.实验研究
E.横断面研究
第3题
某医师为了评价某疫苗的效果，将人群随机分成两组，一组为接种组，给予疫苗接种；另一组为对照组，不接种疫苗。经过一个流行期后，对两组发病情况进行比较，这种方法属于
A、现况研究
B、病例对照研究
C、队列研究
D、实验研究
E、横断面研究
第4题
某研究欲比较A、B两种抗生素治疗单纯性尿路感染的疗效，将84例患者随机等分成两组，一组采
用A药治疗，一组采用B药治疗，7天后观察疗效，资料如下表所示，宜采用
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A、B两种抗生素治疗单纯性尿路感染的疗效
第5题
某医生欲研究一种新的降压药是否比某种传统降压药的疗效好，将高血压患者按就诊时间分成两组，上午
来就诊的患者采用新药，下午来就诊的患者用传统药，最后根据统一的疗效判定标准分析两组患者的疗效有无差别。 (1)请说出该设计方案的名字。 (2)请指出该设计方案存在的主要问题？应如何改进？。
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第6题
为评价某药物治疗效果，将患者随机分成两组，一组为治疗组，给予药物治疗；另一组为对照组，不给予药
物治疗。经过1年后，对照两组情况进行比较，这种方法属于()
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A．横断面研究
B．病例对照研究
C．实验研究
D．定群研究
E．现况研究
第8题
第二节 书面表达 有一组英国中学生来你校访问，校长让你负责接待。下面是校长交给你的活动安排时间
第二节 书面表达
有一组英国中学生来你校访问，校长让你负责接待。下面是校长交给你的活动安排时间表，请你用英语向英国中学生讲清楚，他们在北京逗留三天的活动安排。
时间 活动项目 有关内容
星期一上午 校长接见 介绍学校情况
下午 参观实验室和图书馆，教学楼
星期二上午 两国学生共同游览长城 野餐
下午 在教室集会 联欢
星期三上午 两国学生举行座谈会
下午 乘车去西安
第9题
某市某公司在一大厦广场基础工程进行护坡桩锚杆作业。当天工地主要负责人、安全员、电工等有关领导及管理人员都去别的地方而不在现场。工地施工分成一、二两组工地带班人秦某请假临时委托张某代替自己的工作张某在二组指挥下锚杆钢筋笼一组无人指挥长22米、由3根Φ25螺纹钢的钢筋笼由13名民工自行进行作业民工在下锚杆时因钢筋笼将配电箱引出的380伏电缆线磨破使钢筋笼带电造成5人触电经医院抢救其中3人脱险另两人因光
第10题
为了调查广州市初中生近视情况，将全市中学按照学校等级（省重点、市重点和普通学校）分成好、中、差三层，每层抽出若干学校。将抽到的学校按年级分成三层，每个年级抽取若干班，对抽到班级的全体学生进行调查和检查。这种抽样方法称为（）
A.系统抽样
B.整群抽样
C.分层抽样
D.单纯随机抽样
E.多级抽样
