以下关于童年期的同伴交往的重要意义的说法,不正确的是()。
A.同伴交往是童年期集体归宿感的心理需求
B.同伴交往促进儿童学习成绩的提高
C.同伴交往有利于儿童自我概念的发展
D.同伴交往增进良好个性品质和社会责任感
A.同伴交往是童年期集体归宿感的心理需求
B.同伴交往促进儿童学习成绩的提高
C.同伴交往有利于儿童自我概念的发展
D.同伴交往增进良好个性品质和社会责任感
A、同伴交往是童年期集体归属感的心理需求
B、同伴交往促进儿童学习成绩的提高
C、同伴交往有利于儿童自我概念的发展
D、同伴交往增进良好个性品质和社会责任感
A.童年期指6岁到12岁这个时期
B.小学儿童的有意注意逐渐占据主导地位
C.亲子关系在同伴关系和师生关系中最重要
D.促使儿童积极进行学习的重要手段是有效地刺激他们的学习兴趣
A.父子交往不重要的、母子交往可替代父子交往
B.母亲在婴儿早期社会性交往中占据了最重要的地位
C.婴儿阶段已开始了与同伴的交往
D.父子交往起着相当重要的、母要交往所不可替代的独特作用
A.同伴交往有利于儿童的自我概念的发展
B. 同伴交往有助于儿童的人际交往能力提升
C. 同伴交往可以获得归属感
D. 同伴交往一定会促进儿童的学习成绩的提高
A.小学生会建立起互惠的关系,促进同伴关系的发展
B.小学生与伙伴交往的时间变长
C.小学生的同伴群体主要是相同性别的同伴,同性伙伴成为他们交往的主要对象
D.小学生的同伴人数扩大,并且同伴间互动次数增加
A.青春期时大脑灰质的增长达到巅峰
B.白质是中枢神经系统对信息进行深入处理的部位
C.初中生同伴交往的需求与生理因素无关
D.同伴影响仅通过语言体现
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