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述评19世纪科学教育。
提问人：网友brucemx
发布时间：2022-01-06
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第4题
19世纪，德国著名教育家（)所著的《 》在西方被视为“科学教育学”形成的标志，他的教育思想被
19世纪，德国著名教育家()所著的《 》在西方被视为“科学教育学”形成的标志，他的教育思想被视为传统教育派的代表。
第5题
教育心理学作为心理科学的一个独立分支，是在19世纪后半期发生的。1867年，俄罗斯著名教育家乌申斯基发表了《教育人类学》第一卷，它是教育和心理知识的必要源泉。（)
此题为判断题(对，错)。
第7题
19世纪欧美和日本的教育存在一些共同的特征，以下表述不正确的是（)A．教育权基本完成了从教会向政
19世纪欧美和日本的教育存在一些共同的特征，以下表述不正确的是()
A．教育权基本完成了从教会向政府的过渡
B．创立了国民教育制度
C．教育心理学化倾向，教学内容逐步从人文走向科学
D．义务教育得到普及，大力发展职业教育
