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[主观题]

本课程从（)各方面谈历史特色。A 3B 4C 5D 6

本课程从()各方面谈历史特色。

A 3

B 4

C 5

D 6

提问人：网友18***246 发布时间：2022-01-06

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第1题

本课程从哪几方面谈历史特色（)。A治理结构B经济生活C家庭教育D法制制约E社会制约

本课程从哪几方面谈历史特色()。

A治理结构

B经济生活

C家庭教育

D法制制约

E社会制约

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第2题

本门课程的特色：（）

A.为立德树人服务

B.注重价值引领

C.单纯讲授历史文化知识

D.关注当代中国人精神世界的困惑

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第3题

请从功法特色或你的受益等方面综合评价本课程功法

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第4题

【多选题】本课程的考核方式从课程开始到结束有非常多各方面的涉及，这样的考核方式的优点是（）

A.面向全过程

B.重视学生参与度

C.重视知识转化率

D.考查学生态度

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第5题

20世纪70年代及80年代初期，广告中都以( )来强调产品的特色，即在广告中突出本产品在同类产品中最优越的方面。

A.AIDA

B.3B

C.P0sitioning

D.USP

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第6题

从“导论”的内容看，本课程最突出的特色是：

A.思想性强，可以丰富人生智慧

B.历史感强，利于了解中华文化

C.形式活泼，显得不太枯燥乏味

D.内容全面，有利于宏观的认识

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第7题

本课程是从（）视角解读日本的历史和文化。

A.他者

B.内部

C.时间

D.地点

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第8题

本课程指出，荷兰的出口花卉从培育、生产、分级、保鲜、包装、运输等环节形成了一个完整的产业体系。()是荷兰出口的成功原因之一。

本课程指出，荷兰的出口花卉从培育、生产、分级、保鲜、包装、运输等环节形成了一个完整的产业体系。（)是荷兰出口的成功原因之一。

A.标准化

B.市场化

C.规模化

D.特色化

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第9题

小报告，题目自拟： 1.字数不少于500字。 2,表达清晰，结构清楚。 3.以本课程所介绍的十个卦中任选其一，联系自己的理解，谈一下对周易为代表的传统文化的认识与感想。 4.建议从个人出发，联系实际或历史事例。

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第10题

2021年5月，上海市推出首本《劳动教育特色课程范例》，劳动教育进课堂有了具体的教学内容和教学要求。从历史唯物主义的视角来看，加强劳动教育的哲学依据是（）

A.人生的真正价值就在于自我价值的实现

B.劳动和奉献是实现人生价值的根本途径

C.奋斗才能让理想摆脱条件制约变为现实

D.劳动是推动和引领社会发展的第一动力

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