某学生上课时右手肘关节内侧不小心碰到桌子边缘,顿觉右手内侧发麻,受刺激的神经是A.尺神经B.桡神
某学生上课时右手肘关节内侧不小心碰到桌子边缘,顿觉右手内侧发麻,受刺激的神经是
A.尺神经
B.桡神经
C.肌皮神经
D.正中神经
E.腋神经
某学生上课时右手肘关节内侧不小心碰到桌子边缘,顿觉右手内侧发麻,受刺激的神经是
A.尺神经
B.桡神经
C.肌皮神经
D.正中神经
E.腋神经
A.学生小强因为感冒头疼,所以在上课时趴在了桌子上
B. 学生小明没有听懂老师刚才讲过的一道数学题,举手向老师示意
C. 因为家里有急事,学生小刚向老师说明情况后离开课堂
D. 老师提出问题后,学生小天没举手就把答案说了出来
A.临床检查符合可确诊
B.必须拍片,看撕脱骨块
C.x光片未见撕脱骨块,可排除骨折
D.骨折时x光片可见撕脱骨块
E.进一步行CT检查
A.行至客户左侧,根据老人优先、女士优先的原则,站定后与桌子保持一拳距离
B.端起杯具,握住杯具下方1/4处,同时展盘
C.将饮品轻轻放于客户右手边,距离桌边10cm,统一说辞:这是您的饮品。热饮避免过热,略高于体温为宜
D.离开时收起托盘,底部向外,右手握于托盘边缘,置于右手内侧,面带微笑,以标准姿势行走
材料:
学生小刚在老师上课写板书时,手指常常不自觉地敲打桌子,发出“嗒嗒嗒”的响声。有的老师警告说:“是谁?不想听课就出去!”可是这种情况总也制止不住。一位音乐老师上课时发现了这个情况,课后找到小刚。小刚怯生生地站在老师面前,等待老师批评。但是老师没有责备他,而是笑着说:“我发现你节奏感非常好。你可以参加学校的乐队,做一名鼓手。但有一个条件,你在上课时要认真听课,遵守课堂纪律,不要再敲桌子了,好吗?”小刚点点头,热泪盈眶。他在乐队里很努力,进步很快,而且上课再也不敲桌子了。
案例中的音乐教师在教育过程中主要体现了哪条德育原则?
材料:
某班级是全校有名的一个“乱班”.在近半年内已先后有两位同学因为打架等违纪行为而受到学校的批评和处理。班级的教室经常垃圾遍地、脏乱不堪。这个班级有几个“刺儿头”学生经常在上课时敲桌子、乱起哄。扰乱课堂秩序。在该班任课的几位老师对这几位同学的“调皮捣蛋”也颇感“头痛”,并多次向班主任老师表达对该班状况的不满。有一位青年女老师上课时甚至被学生的乱起哄而气得大哭,向学校提出不再担任该班的任课老师的要求。班里的学生干部对少数同学的违纪行为,也是束手无策。班里虽然也有不少同学希望能够有一个理想的班级环境,但面对班级的种种乱象,也感到心灰意冷。
问题:
(1)你认为一个良好的班集体应当具备什么特征?
(2)如果你担任这个班的班主任,你将采用哪些措施来改变这个班级的面貌?
材料:
学生小刚在老师上课写板书时,手指常常不自觉地敲打桌子,发出“嗒嗒嗒”的响声。有的老师警告说:“是谁?不想听课就出去!”可是这种情况总也制止不住。一位音乐老师上课时发现了这个情况,课后找到小刚。小刚怯生生地站在老师面前,等待老师批评。但是老师没有责备他,而是笑着说:“我发现你节奏感非常好。你可以参加学校的乐队,做一名鼓手。但有一个条件,你在上课时要认真听课,遵守课堂纪律,不要再敲桌子了,好吗?”小刚点点头,热泪盈眶。他在乐队里很努力,进步很快,而且上课再也不敲桌子了。
案例中的音乐教师在教育过程中主要体现了哪条德育原则?
A.徐某不应当承担责任
B.徐某应当先承担责任后,再向白某进行追偿
C.白某应当先承担责任后,再向徐某进行追偿
D.徐某应当与白某承担连带责任
如果真会回答,你举左手;如果不会,就举右手。在以后的课上,老
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