题目内容
（请给出正确答案）
A、举例应尽量详细，包含丰富细节。
B、应说明数据的来源以增加数据可信度。
C、能用专家证言的时候不要用同伴证言。
D、可以用数据或证言来强化我的举例。
E、能直接引用证言时就不要转述。
F、过于复杂的数据可以修剪为整数以便加深听众印象
G、使用数据尽量具体、而非笼统、含糊。 要说明感染疟疾的人数众多时，使用具体数字，而非“很多人感染疟疾”。
H、使用听众早已知道的事实、数据来证明观点。
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更多“第六章解释了如何用例子、数据、证言等材料来支撑观点。 以下说…”相关的问题
A.举例应尽量详细，包含丰富细节。
B.应说明数据的来源以增加数据可信度。
C.能用专家证言的时候不要用同伴证言。
D.能直接引用证言时就不要转述。
E.可以用数据或证言来强化我的举例。
可以中文回答： 你打算用什么材料来支撑你的观点？ 举例、数据还是证言？ （范例见第6章 p73-82。 ） 请至少为这篇演讲搜集3条参考资料， 每条证据请用一句话说明。 并给出你的参考资料出处 见教材： 如何用例子支持论点：哪三种例子，如何用。p73-75 如何用数字支持论点：两种数字，如何用。p76-79 如何用证言支持论点：两种证言，如何用。p79-82 回答格式： 我打算用2个例子和1个数据证明。 例子1：xxx 出处 xxxxx 例子2 ：xxx 出处 xxxxx 数据1 ： xxx 出处： xxxxxx 参考资料出处范例：
评分标准： 1 是否达到三条参考资料 2 是否至少给出链接或出处 。（引用格式不如范例那么规范没关系。） ------------------------------- 【怎样在网上找资料】 如何用好 Google 等搜索引擎 为什么要少用百度？ 知乎精华问答：如何获取信息 怎样判断网上资料是否靠谱？ 信息大爆炸时代的生存指南（2）：我们应该相信什么？ 或对照这个清单：
怎样识别谣言和假新闻？ 财新网主编 王烁老师两篇： 假新闻的真相http://mp.weixin.qq.com/s/21mEY5EGcCoCBEiVrfSv8g 何谓新闻客观 http://mp.weixin.qq.com/s/UztloDQtsToYHjfPPrRVbg 如何提高逻辑思维能力和表达能力？ 如何培养思辨能力（critical thinking）？
先看书上的范例及点评：说服听众献血：P203-204 做特奥会志愿者 P217-219 然后写初稿。 【格式要求】 正文分段，请区分开头，主体，结尾。主体部分每个要点分段。 正文至少250字。 直接粘贴在这里，不要用附件。 选择 p200-204中介绍的顺序之一来组织要点（问题-解决方案顺序，问题-原因-解决方案顺序，比较优势顺序，动机序列顺序） 要有参考文献。正文末尾附上引用出处。 【参考资源】 课件里的讨论和链接：说服力来自哪儿？ 知乎：如何有效的说服他人？ -如何论证论点？-用例子，数据，证言。 如何用？看第六章里的范例 p73-82 ------------------------------- 不要怕。想到的先写下来。 课上我们面对面修改。 大家加油！ ---------------------- 【参考标准】 【支撑材料】清单 是否遵循了教材提到的标准，有效利用支撑材料（举例、数据、证言）来证明我的论点？ 对照以下三个清单 ： 举例，p75 我的例子/澄清加强/形象化了我的观点吗？ 我的例子对于想阐释或证明的观点来说，足够有代表性吗？ 我是否用数据或证言来强化了我的举例 我的拓展例子是否生动、富含细节、有画面感？ 数据，p79 我的数据有代表性吗？ 数据来源可信吗？ 是否修剪了过于复杂的数据？ 是否用视觉辅助来理清数据趋势？ 是否解释了我的数据含义，并与听众联系？ 证言，p82： 我的证言来源可靠吗？ 我的证言来源公正、无偏见吗？ 我指出了证言来自谁吗？ 我区分了证言来自专家（expert），还是来自同伴（peer）吗？ 我是否准确无误地引用或转述了这些证言？ 【结构布局】清单 全篇是否有条理 开头的主要功能是否达到（吸引注意和兴趣，建立可信度，与听众建立积极联结，预览全文） 结尾的主要目标是否达到（提示即将结尾，强化主旨） 要点是否清楚、听众是否容易跟上思路 过渡手段的使用是否有效（过渡句，连接词等） 【听众意识】清单 准备演讲时是否对话题做了足够的调研 是否对演讲做了调整，让听众觉得和他们相关、有趣 是否回应了听众可能有的反面意见。 是否有意识地使用清晰、非专业的用语，深入浅出的表达 总之：这篇演讲多大程度上能说服听众？
可先看课件ppt：来自教材第六章 如何用材料支撑观点 如何用例子来支撑观点 如何用数据来支撑观点 如何用证言来支撑观点 然后中文回答： 你打算用什么材料来支撑你的观点？ 举例、数据还是证言？ （范例见第6章 p73-82。 ） 请至少为这篇演讲搜集3条参考资料。 每条证据请用一句话说明。 并给出你的参考资料出处或链接。 如果来自网络，请给出链接，而非“来自百度”。如果来自自身经历，出处写：自身经历。 回答格式： 我打算用2个例子和1个数据证明。 例子1：xxx 出处 xxxxx 例子2 ：xxx 出处 xxxxx 数据1 ： xxx 出处： xxxxxx 回答范例： 为了证明 Childhood obesity is a serious problem in China. （儿童肥胖在中国是个严重问题）。 数据1：（组合数据） 根据北大公共卫生学院、首儿所、农业部食物与营养发展研究所、中国营养学会等多家机构的专家联合编写，2017年发布的《中国儿童肥胖报告》： 我国主要大城市0~7岁肥胖儿童估测有476万，7岁以上学龄儿童超重、肥胖达3496万，加起来近4000万。而且，如果不采取有效的干预措施，到2030年，0~7岁肥胖儿童数将增至664万；7岁及以上超重肥胖儿童将增至4948万。 出处： http://health.sina.com.cn/news/2017-05-12/doc-ifyfeivp5617253.shtml 参考资料格式范例（这是学术论文的格式。这次不强求）
【评分标准】 1 是否达到三条参考资料 2 是否给出链接或出处 ？ 3.来源是否可靠、公正、无偏见？ 如果参考文献来自网络，请对照清单： 参考文献出处的作者是否能确认？（而非某人或“有专家指出”） 如果作者明确，TA是否是这个话题的专家？ 如果作者不是专家，TA的观点是否客观无偏见？ 如果作者没有明确，是否能确认文献背后资助的组织？ 如果资助的组织是政府，教育机构，还是非赢利团体？ 资助机构是在专业度和客观性上口碑如何？ 此文献是否有版权日期，出版日期或修订日期？ 如如果有日期，这份文献是否足够新，可以拿来引用？ 【怎样在网上找资料】 如何用好 Google 等搜索引擎 为什么要少用百度？ 知乎精华问答：如何获取信息 ------------------------------- 【参考资源】 怎样判断网上资料是否靠谱？ 信息大爆炸时代的生存指南（2）：我们应该相信什么？ 怎样识别谣言和假新闻？ 财新网主编 王烁老师两篇： 假新闻的真相http://mp.weixin.qq.com/s/21mEY5EGcCoCBEiVrfSv8g 何谓新闻客观 http://mp.weixin.qq.com/s/UztloDQtsToYHjfPPrRVbg 如何提高逻辑思维能力和表达能力？ 如何培养思辨能力（critical thinking）？
可先看课件ppt：来自教材第六章 如何用材料支撑观点 如何用例子来支撑观点 如何用数据来支撑观点 如何用证言来支撑观点 然后中文回答： 你打算用什么材料来支撑你的观点？ 举例、数据还是证言？ （范例见第6章 p73-82。 ） 请至少为这篇演讲搜集3条参考资料， 每条证据请用一句话说明。 并给出你的参考资料出处或链接。 如果来自网络，请给出链接，而非“来自百度”。 回答格式： 我打算用2个例子和1个数据证明。 例子1：xxx 出处 xxxxx 例子2 ：xxx 出处 xxxxx 数据1 ： xxx 出处： xxxxxx 回答范例： 为了证明 Childhood obesity is a serious problem in China. （儿童肥胖在中国是个严重问题）。 数据1：（组合数据） 根据北大公共卫生学院、首儿所、农业部食物与营养发展研究所、中国营养学会等多家机构的专家联合编写，2017年发布的《中国儿童肥胖报告》： 我国主要大城市0~7岁肥胖儿童估测有476万，7岁以上学龄儿童超重、肥胖达3496万，加起来近4000万。而且，如果不采取有效的干预措施，到2030年，0~7岁肥胖儿童数将增至664万；7岁及以上超重肥胖儿童将增至4948万。 出处： http://health.sina.com.cn/news/2017-05-12/doc-ifyfeivp5617253.shtml 参考资料格式范例（这是学术论文的格式。这次不强求）
【评分标准】 1 是否达到三条参考资料 2 是否给出链接或出处 ？ 3.来源是否可靠、公正、无偏见？ 如果参考文献来自网络，请对照清单： 参考文献出处的作者是否能确认？（而非某人或“有专家指出”） 如果作者明确，TA是否是这个话题的专家？ 如果作者不是专家，TA的观点是否客观无偏见？ 如果作者没有明确，是否能确认文献背后资助的组织？ 如果资助的组织是政府，教育机构，还是非赢利团体？ 资助机构是在专业度和客观性上口碑如何？ 此文献是否有版权日期，出版日期或修订日期？ 如如果有日期，这份文献是否足够新，可以拿来引用？ 【怎样在网上找资料】 如何用好 Google 等搜索引擎 为什么要少用百度？ 知乎精华问答：如何获取信息 ------------------------------- 【参考资源】 怎样判断网上资料是否靠谱？ 信息大爆炸时代的生存指南（2）：我们应该相信什么？ 怎样识别谣言和假新闻？ 财新网主编 王烁老师两篇： 假新闻的真相http://mp.weixin.qq.com/s/21mEY5EGcCoCBEiVrfSv8g 何谓新闻客观 http://mp.weixin.qq.com/s/UztloDQtsToYHjfPPrRVbg 如何提高逻辑思维能力和表达能力？ 如何培养思辨能力（critical thinking）？
说服性演讲二稿。 格式要求：参考P122-124页，哈尔滨冰雪节 A.先写题目，具体目标，中心主旨。 B.再写正文：开头，主体（要点句放段首），结尾。 正文部分每句话的格式排列不强求按教材哈尔滨冰雪节：P122-124的排列架构。但强烈推荐。 因为会逼你想清楚句子之间的关系：是从属，还是并列，是例证，还是过渡。 正文要求 ： 选择 p200-204中介绍的顺序之一来组织要点（问题-解决方案顺序，问题-原因-解决方案顺序，比较优势顺序，动机序列顺序）更多例子请见P177-p184 正文至少350词（不包括具体目标，中心思想和参考文献）。字数不到减一分。把废话删掉，说出更多的内容。 本次演讲时长3-5分钟。 按正常语速大约在350字-600字之间。 区分开头，主体，结尾。要有参考文献。正文末尾附上引用出处。 如有引用，务必注明。发现抄袭，一句扣一分。查字典可以。但机器翻译句子段落，是作弊。哪几种情况算抄袭？见书上P26-27页。如何避免抄袭？参考书上P26-30页 请直接回复，别用附件。如系统提示字数超出，可先复制到txt文档再黏贴到文本框。 不要怕。想到的先写下来。 大家加油！ 【参考资源 】 必看书上范例几点评：说服听众献血：P203-204 ；做特奥会志愿者 P217-219 如何增加字数？最有效的秘籍是在教材P72-83第六章＜论证观点》-supporting your ideas --如何利用举例，数据，证言三种方式 来支持你的观点。 课件中各个单元内上传了各组的中文知识点讲解ppt【更新中】。供大家参考，欢迎挑刺：）已有： 如何选择话题？ 如何分析听众？ 如何开头？ 如何组织要点？ 如何用例子来支撑观点 如何用数据来支撑观点 如何用证言来支撑观点 如何利用视觉辅助？ 如何获取信息 【打分标准】 【具体目标】请对照清单（课本52页） 对下列问题都回答“是”，则符合要求。 1. is the specific purpose written as a full infinitive phrase？ 2. phrased statement rather than question？ 3. free of figurative language？ 4. does indicate precisely what i plan to accomplish in speech？ 5. suitable for my audience？ 6. can be accomplished time allocated 【中心思想】请对照清单（课本第54页） 。 central idea complete sentence？ clearly encapsulate main points discussed body adequately 【主体要点】请对照清单（课本第94页） 。对下列问题都回答“是”，则符合要求。 我是否按照p200-204中介绍的顺序之一来组织要点（问题-解决方案顺序，问题-原因-解决方案顺序，比较优势顺序，动机序列顺序） 我的演讲主体部分是否包含了2-5个要点 我的要点是否互相独立？ 我是否尽量用了同样的句式来写要点句？ 每个要点所花的篇幅是否大致平衡？ 每个要点是否有可信、有力的材料来支撑？ 7. 我是否用了连接和过渡方法让听众知道我从一个要点过渡到了下一个？ 【支撑材料】清单 是否遵循了教材提到的标准，有效利用支撑材料（举例、数据、证言）来证明我的论点？ 对照以下三个清单 ： 举例，p75 我的例子 澄清加强 形象化了我的观点吗？ 我的例子对于想阐释或证明的观点来说，足够有代表性吗？ 我是否用数据或证言来强化了我的举例 我的拓展例子是否生动、富含细节、有画面感？ 数据，p79 我的数据有代表性吗？ 数据来源可信吗？ 是否修剪了过于复杂的数据？ 是否用视觉辅助来理清数据趋势？ 是否解释了我的数据含义，并与听众联系？ 证言，p82： 我的证言来源可靠吗？ 我的证言来源公正、无偏见吗？ 我指出了证言来自谁吗？ 我区分了证言来自专家（expert），还是来自同伴（peer）吗？ 我是否准确无误地引用或转述了这些证言？ 【结构布局】清单 全篇是否有条理 开头的主要功能是否达到（吸引注意和兴趣，建立可信度，与听众建立积极联结，预览全文） 结尾的主要目标是否达到（提示即将结尾，强化主旨） 要点是否清楚、听众是否容易跟上思路 过渡手段的使用是否有效（过渡句，连接词等） 【听众意识】清单 准备演讲时是否对话题做了足够的调研 是否对演讲做了调整，让听众觉得和他们相关,重要？ 是否回应了听众可能有的反面意见？ 是否有意识地使用清晰、非专业的用语，深入浅出的表达＞
说明性演讲二稿。 格式要求：P122-124页哈尔滨冰雪节 A.先写题目，具体目标，中心主旨。 B.再写正文：开头，主体（要点句放段首），结尾。 .正文部分每句话的格式排列不强求按教材哈尔滨冰雪节：P122-124的排列架构。但强烈推荐。 因为会逼你想清楚句子之间的关系：是从属，还是并列，是例证，还是过渡。 更多范例可见 第13章p178-P184页。 正文要求 ： 选择 p90-95页中介绍的要点组织顺序之一来谋篇布局（时间顺序，空间顺序，话题顺序，问题-解决方案顺序等）适用于说明性演讲的更多例子请见P177-p184 正文至少350词（不包括具体目标，中心思想和参考文献）。字数不到减一分。把废话删掉，说出更多的内容。 本次演讲时长3-5分钟。 按正常语速大约在350字-600字之间。 区分开头，主体，结尾。要有参考文献。正文末尾附上引用出处。 如有引用，务必注明。发现抄袭，一句扣一分。查字典可以。但机器翻译句子段落，是作弊。哪几种情况算抄袭？见书上P26-27页。如何避免抄袭？参考书上P26-30页 请直接回复，别用附件。如系统提示字数超出，可先复制到txt文档再黏贴到文本框。 不要怕。想到的先写下来。 课上我们面对面修改。 大家加油！ 【参考资源 】 必看书上的两个范例及点评：哈尔滨冰雪节：P122-124 瑜伽 P188-189 如何增加字数？最有效的秘籍是在教材P72-83第六章＜论证观点》-supporting your ideas --如何利用举例，数据，证言三种方式 来支持你的观点。 课件中中文知识点讲解【更新中】。仅供参考，不代表没有错误。欢迎挑刺：） 如何选择话题？ 如何分析听众 如何组织要点 如何利用视觉辅助？ 如何获取信息 【打分标准】 【具体目标】请对照清单（课本52页） 对下列问题都回答“是”，则符合要求。 1. is the specific purpose written as a full infinitive phrase？ 2. phrased statement rather than question？ 3. free of figurative language？ 4. does indicate precisely what i plan to accomplish in speech？ 5. suitable for my audience？ 6. can be accomplished time allocated 【中心思想】请对照清单（课本第54页） 。 central idea complete sentence？ clearly encapsulate main points discussed body adequately 【主体要点】请对照清单（课本第94页） 。对下列问题都回答“是”，则符合要求。 我的要点是否用以下某种组织方式排列： 时间顺序，空间顺序，话题顺序，问题-方案顺序 我的演讲主体部分是否包含了2-5个要点 我的要点是否互相独立？ 我是否尽量用了同样的句式来写要点句？ 每个要点所花的篇幅是否大致平衡？ 每个要点是否有可信、有力的材料来支撑？ 7. 我是否用了连接和过渡方法让听众知道我从一个要点过渡到了下一个？ 【支撑材料】清单 是否遵循了教材提到的标准，有效利用支撑材料（举例、数据、证言）来证明我的论点？ 对照以下三个清单 ： 举例，p75 我的例子 澄清加强 形象化了我的观点吗？ 我的例子对于想阐释或证明的观点来说，足够有代表性吗？ 我是否用数据或证言来强化了我的举例 我的拓展例子是否生动、富含细节、有画面感？ 数据，p79 我的数据有代表性吗？ 数据来源可信吗？ 是否修剪了过于复杂的数据？ 是否用视觉辅助来理清数据趋势？ 是否解释了我的数据含义，并与听众联系？ 证言，p82： 我的证言来源可靠吗？ 我的证言来源公正、无偏见吗？ 我指出了证言来自谁吗？ 我区分了证言来自专家（expert），还是来自同伴（peer）吗？ 我是否准确无误地引用或转述了这些证言？ 【结构布局】清单 全篇是否有条理 开头的主要功能是否达到（吸引注意和兴趣，建立可信度，与听众建立积极联结，预览全文） 结尾的主要目标是否达到（提示即将结尾，强化主旨） 要点是否清楚、听众是否容易跟上思路 过渡手段的使用是否有效（过渡句，连接词等） 【听众意识】清单 准备演讲时是否对话题做了足够的调研 是否对演讲做了调整，让听众觉得和他们相关、有趣 是否回应了听众可能有的反面意见。 是否有意识地使用清晰、非专业的用语，深入浅出的表达＞
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