发展幼儿智力,培养正确运用()的基本能力,增加对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的()能力。
A.动手操作
B.感官
C.感知能力
D.口语表达
E.语言交往
A.动手操作
B.感官
C.感知能力
D.口语表达
E.语言交往
以下不属于幼儿园保育和教育的主要目标的是()。
A.发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力
B.培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力
C.培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣
D.培养幼儿掌握基本知识技能,为义务教育阶段学习打下坚实基础
A.促进幼儿身体正常发育,增强体质
B.萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感
C.发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力
D.发展幼儿数学基本运算能力和拼音拼读能力
A.促进幼儿身体正常发育和技能的协调发展
B.发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力
C.培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力
D.培养诚实、自信、好问、友、讲礼貌等良好的品德行为和习惯
E.培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力
A. 幼儿早期智力开发
B. 促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
C. 发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力。
D. 培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。
A. 发展幼儿的感知觉能力
B. 发展幼儿的动手操作能力
C. 发展幼儿的思维能力
D. 发展幼儿的语言能力
E. 培养各种智力,发展认知能力
F . 掌握知识技能,扩大知识视野
G . 培养良好生活习惯和独立生活能力
H . 培养孩子的良好心理品质
A.游戏是幼儿智力发展的动力
B.游戏可以通过多种途径促进儿童观察力、记忆力、想象力和思维能力的发展
C.游戏促进儿童运用策略解决问题的能力
D.游戏有助于培养儿童的探索与创造力
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