作业题1 （1）为了避免缩图，请附件提交（2）互评只能在电脑端上进行（3）可不止一个图制作思维导图是为了整理知识，并非知识点的简单堆砌。《文献检索》课程作为一门工具课，笔记整理时请务必考虑到实用性

提问人：网友yitianbaihu 发布时间：2022-01-07

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第1题

阅读附件内容，制作请上传一张清晰的思维导图，并在周一晚上8点后通过电脑参与互评

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第2题

请制作第一章知识点的思维导图。制作思维导图是为了整理知识，并非知识点的简单堆砌。以方便自己期

末复习为需求目的，图不是越大越好，不能太乱。（1）要能够让思维顺着线条流动，回忆到所有关键知识点。（2）整合前后知识点，学习时可能是从下往上学习，但是复习时可以是从上（一般）往下（特殊）（3）可以有分析思路整理，可以有对自己的常见错误提醒。（4）重视逻辑，可以有因果、类比、反例、例证等的整理。（5）有些软件可以添加一些灵活的箭头，让图呈现网状结构。可选，但考虑到清晰度，也慎选。（6）知识是具有层次的，如果有需要且避免混乱，可以分成几个图。

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第3题

制作第十一章、第十二章的思维导图。注意清晰度，清晰度不够可附件提交。若有时间，建议进行电磁学所

有章节的知识整合、对比，来完成这个思维导图，作为附加分值。（1）要能够让思维顺着线条流动，回忆到所有关键知识点。（2）整合前后知识点，学习时可能是从下往上学习，但是复习时可以是从上（一般）往下（特殊）（3）建议有专门的解题思路整理部分，可以有对自己的常见错误提醒。（4）重视逻辑，可以有因果、类比、反例、例证等的整理。（5）如果有需要且避免混乱，可以分成几个图。

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第4题

（1）观看视频后，学会制作一张思维导图，上传图片，内容自选。建议阅读论文、书籍，或者整理本专业已经学过的知识。不得抄袭。（2）可简要对所制作的内容进行说明。（3）导图要有“追问感”，即从某个关键词出发进行某项提问后，才衍生出一条支线（发散思维）。

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第5题

请制作【截止到第三章】知识点的思维导图。至少包括【第二章、第三章】的内容，如果能把【第一章】内容进

行适当整合，或者结合做过的习题进行整理，更佳。【第四章】是大综合应用，需要对前三章有比较扎实的认识。制作思维导图是为了整理知识，并非知识点的简单堆砌。以方便自己期末复习为需求目的，图不是越大越好，不能太乱。（1）要能够让思维顺着线条流动，回忆到所有关键知识点。（2）整合前后知识点，学习时可能是从下往上学习，但是复习时可以是从上（一般）往下（特殊）（3）可以有分析思路整理，可以有对自己的常见错误提醒。（4）重视逻辑，可以有因果、类比、反例、例证等的整理。（5）有些软件可以添加一些灵活的箭头，让图呈现网状结构。可选，但考虑到清晰度，也慎选。（6）知识是具有层次的，如果有需要且避免混乱，可以分成几个图。

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第6题

请制作发热章节的思维导图，可以手绘也可以软件绘制，将手绘的思维导图拍照或将软件制作的思维导图截图, 若整体图像中字体不够清晰，可以分成几部分拍照或分成几部分截图上传.将所有图片压缩打包成一个文件夹以附件形式上传。作业提交截止日期后，将从逻辑层次、信息准确度、信息完整度三方面进行同学间互评和自评。

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第7题

制作第九章、第十章的思维导图。注意清晰度，清晰度不够可附件提交。（1）要能够让思维顺着线条流动，回忆到所有关键知识点。（2）整合前后知识点，学习时可能是从下往上学习，但是复习时可以是从上（一般）往下（特殊）（3）建议有专门的解题思路整理部分，可以有对自己的常见错误提醒。（4）重视逻辑，可以有因果、类比、反例、例证等的整理。（5）如果有需要且避免混乱，可以分成几个图。

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第8题

找一段介绍如何制作美食（最好是你的家乡风味）的网络视频，边看边绘制涂鸦笔记，然后再将涂鸦笔记整理为思维导图；也可直接绘制思维导图。注意：作业互评以思维导图为主，如有涂鸦笔记可酌情加分但不作为评分依据。要求必须手绘！要求附上心得体会！

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第9题

在主题三中，我们学习了利用概念图进行知识整合，概念图...

在主题三中，我们学习了利用概念图进行知识整合，概念图能帮助学习者实现在学习的时候做概念的归并、渐进分化和整合性认同。这个过程会更有效和简单，如果你自己学会使用概念图来呈现你对“学习”的理解，无论是比较小的概念集，还是比较大的概念集合。同时，在主题四中，我们进一步学习了信息的获取与整理、个人知识管理，以及思维导图的制作。在经过上述两部份内容的学习后，请尝试构建你的概念图，并且用你亲身体会的例子来丰富这个概念图。作业要求：（1）选择你最近学习的一门学科知识，或者就一个主题搜集到的相关信息；（2）将知识或者信息利用概念图进行整合；（3）整合后，绘制出概念图或者思维导图。形式：（1）可以是手写绘制的概念图，请利用扫描APP拍摄并扫描，提交图片或输出的pdf文档；（2）可以是利用思维导图工具制作的概念图或思维导图，思维导图工具以及制作参考主题四教学内容，最后提交输出的思维导图图片。【扫描工具】全能扫描王、白描App、萝卜书摘、微软小蜜、网易有道翻译【思维导图工具】 Xmind、MindNode、MindMeister、MindManager、FreeMind、幕布APP、百度脑图（网页端）

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第10题

请制作水钠代谢紊乱或者钾代谢紊乱的思维导图，手绘或...

请制作水钠代谢紊乱或者钾代谢紊乱的思维导图，手绘或者软件绘制。将手绘或软件制作的思维导图拍照或截屏，若整体图像中字体不够清晰，可以分成几部分拍照或截图，将所有照片一张一张上传，也可以将所有图片压缩打包成一个文件夹以附件形式上传。作业提交截止日期后，将从完整性（章节知识全面）、准确性（概念、机制及关系等是否准确）、逻辑层次性（层次明了、逻辑清晰）三方面进行自评和同学间互评。自评成绩占20%，互评成绩占80%。下面是往届同学其他章节的作品