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[单选题]

实验的目的就是通过()的测定来研究自变量与因变量之间是否存在因果关系。

A.自变量

B.因变量

C.虚变

D.无关变量

提问人:网友howareyou_00 发布时间:2022-01-07
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[237.***.***.72] 1天前
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[79.***.***.49] 1天前
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[233.***.***.173] 1天前
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第1题

通过控制环境和条件,来避免各种干扰因素,从而将自变量和因变量独立分担,分析两者之间的因果关系的研究方法是( )

A、调查研究方法

B、实验研究方法

C、实地研究法

D、文献研究法

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第2题
结构效度是指关于关系变量及变量之间关系构想的准确性...

结构效度是指关于关系变量及变量之间关系构想的准确性,以及实验变量在实验时的操作定义与推理时的定义的一致性程度。( )

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第3题

实验中,应设立一个对照组,让对照组与处理组尽量保持其他所有的变量相同,只让一个需要考察的自变量有区别

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第4题

在真实的组织中,通过操作自变量而观察因变量变化的方法是()。

A. 案例研究

B. 现场调查

C. 实验室实验

D. 现场实验

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第5题

下面(  )是零结果。

A.实验者和被试都不知道实验目的

B.自变量的变化不引起因变量的变化

C.预期之外的结果

D.自变量对因变量有很大作用

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第6题

控制无关变量是实验研究的一个主要问题,其控制方法不包括( )。

A、随机化法

B、消除法

C、平衡法

D、变量法

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第7题
控制无关变量影响的最简单、最有效的方法是( )。A、随机...

控制无关变量影响的最简单、最有效的方法是( )。

A、随机化法

B、消除法

C、平衡法

D、变量法

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第8题

教育实验研究中应用最广泛、最具有应用前景和应用价值的设计方法是( )。

A、准实验设计

B、真实验设计

C、前实验设计

D、后实验设计

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第9题

不能够完全控制变量的变化,特别是指不能随机分配被试的实验设计是( )。

A、准实验设计

B、真实验设计

C、前实验设计

D、后实验设计

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