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[主观题]

教育学的产生与发展大致经历（）阶段、（）阶段和（）等三个阶段。

提问人：网友jiawujun 发布时间：2022-01-06

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第1题

教育学的产生与发展大致经历（）阶段、（）阶段和（）等三个阶段

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第2题

教育学的产生和发展大致经历了哪几个阶段（）

A.萌芽阶段

B.独立形态阶段

C.发展多样化阶段

D.理论深化阶段

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第3题

教育学从其产生到逐渐发展成一门科学，大致经历了以下几个阶段()

A.萌芽阶段

B. 独立形态阶段

C. 发展的多样化阶段

D. 理论深化阶段

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第4题

教育学的产生与发展经历了四个阶段，第二阶段的代表人物有()等

A.孔子

B.柏拉图

C.培根

D.夸美纽斯

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第5题

教育学的产生与发展经历了四个阶段，第四阶段是教育学的多元化发展，标志是教育学出现繁荣发展的特征，（）不是这一阶段的代表人物

A.桑代克

B.马卡连柯

C.赞科夫

D.陶行知

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第6题

教育学的产生与发展经历了四个阶段，第四阶段是教育学的多元化发展，标志是教育学出现繁荣发展的特征，（）不是这一阶段的代表人物。

A. 桑代克

B. B.马卡连柯

C. C.赞科夫

D. D.陶行知

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第7题

教育学的产生与发展经历了四个阶段，（）首次将教育学作为一门独立学科划分出来，标志教育学有了自己独立的学科地位

A.孔子

B.柏拉图

C.培根

D.夸美纽斯

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第8题

教育学的产生与发展经历了四个阶段，第一阶段有中国的《论语》和《学记》()不是这一阶段的代表作

A.苏格拉底和柏拉图

B.柏拉图和亚里斯多德

C.苏格拉底和亚里斯多德

D.夸美纽斯和赫尔巴特

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第9题

租赁的产生与发展大致经历了以下三个阶段，分别是（)。

A.古代租赁

B.节税租赁

C.传统租赁

D.现代租赁

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