亲子关系、 、师幼关系是学前儿童重要的三种人际关系。

学前儿童人际关系的发展主要表现为

A、亲子关系的发展

B、同伴关系的发展

C、师幼关系的发展

D、朋友关系的发展

按照（）可以把人际关系分为师生关系、父女关系、亲子关系等等

A. 个体扮演的不同角色

B. 关系情感的表现性质

C. 关系持续时间的长短

D. 人际关系的性质

儿童建立的最早的人际关系是（）。

A、亲子关系

B、师生关系

C、同伴关系

D、情侣关系

婴儿最早的人际交往是

A、同伴关系

B、师生关系

C、亲子关系

D、社会关系

护患关系是一种（）

A. 公共关系

B. 人际关系

C. 合同关系

D. 社交关系

E. 朋友关系

2岁以内同伴关系可以划分为以下三个阶段： 、简单相互作用阶段、互补的相互作用阶段。

儿童在与同伴的交往中，分别可以形成两种关系： 和友谊关系。