高二学生小李平时学习很好,他对自己很严格,每次考试要求自己都要考到前三名。可是有一次考试小李落到了十名以后,他陷人了深深的苦恼之中,认为老师和家长再也不会喜欢他了。如果你是社会工作者,针对小李的情况,认为下列哪种治疗模式是最适合的?()
A.人本主义治疗模式
B.心理与社会治疗模式
C.行为修正模式
D.理性情绪治疗模式
A.人本主义治疗模式
B.心理与社会治疗模式
C.行为修正模式
D.理性情绪治疗模式
A.校长跑队的小李在今年大运会中过于看中比赛结果导致发挥失常,仅获得第四名。而同样是他,连续四年蝉联了这个项目的冠军。
B. 张笑一直是一位名列前茅的学生,平时成绩一直很优异但在高考中因为太过紧张遭遇滑铁卢。
C. 小李平时口才很好,但第一次拜见未来的岳父岳母时由于过于紧张导致不能顺利跟老人交流,导致不欢而散。
D. 小王多次在公开场合发表演讲也能够对提问者对答如流,在参加主持人大赛时紧张到语无伦次导致比赛失利。
A.树立学习目标
B.培养学习兴趣
C.彻底远离网络
D.掌握好的学习方法
A.引导黎明对其他同学做出善意的、具有建设性的批评
B.鼓励其他同学试着和黎明友好相处
C.指导黎明学会赞赏别人
D.引导黎明理解道歉的重要性
E.当众批评黎明的不当行为,并要求其对其他同学道歉
A.老王与老张合伙做生意,事先说好获利五五分成,但在生意发展起来后,老王撕毁合同,将老张直接开除出公司
B.小王在单位是个公认的好人,很多同事遇到麻烦事都会找他帮忙,小王即使没时间完成自己的工作也从来没有拒绝过
C.班长小李刚刚获评为市级优秀班干部,上学期他每周都会利用周末帮助几名聋哑儿童学习,即使自己的成绩有所下滑也没有中止
D.刘局长平时十分关心下属,经常为下属排忧解难,深得人心,许多下属在工作上十分支持他所做的决定
A.被老师分到一个学习小组里,后来却发现这个小组对自己没有什么益处
B.一位经过很严格的入会仪式才加入女学生联谊会的大学女生
C.得到500元报酬写一篇跟自己的信仰有抵触的文章的学生
D.小华被威胁如果他再不打扫干净房间就要受到严厉的惩罚
针对张弓长出现的厌学情绪,请谈谈如何帮助他恢复对学习的信心。
高二()班学生××是位极特别的学生,说他特别主要表现在三个方面:一是思想品德好。××对班集体特别有感情,每一次集体活动,他总是一马当先,捡最脏最累的活干;对待集体的荣誉他是极力维护,宁可勉强了自己也在所不辞。上星期的运动会就是他主动带病参加,结果1000米长跑拿了个全校第一,可终因劳累过度使病情加重;在生活上,也总是急同学之所急,对待老师更是彬彬有礼,尽管如此,因学习不好也没被评上过“三好”。二是聪明。他喜欢写作,他的诗歌散文屡屡在各报刊杂志上发表,同学羡慕,老师夸奖。也极有科技天赋,从初中开始,每每在物理、化学课上学到具有可操作性的新知识,总要亲手试一试,在多次市级科学小发明活动比赛上获奖。三是学习成绩差。提起课业成绩,老师惋惜,同学不解,就连他自己也只有太多的无奈,用他自己的话说就是:“我算什么?唉!怕注定会是悲剧,你想,高考是凭分数、凭成绩的,你成绩差,你考分差,谁会录取你,你不就失去了深造的机会……其实,要说我在写作与发明上有点成绩的话,也是老师教育的结果,我很想到大学深造,可是……”据上述实例,结合实际,运用教育评估的理论知识回答下列问题:你认为怎样才能改变这种现象?
A.相信学生一定会完成得很好
B. 相信学生即使完成得不理想,也可以从中获益,学习重要的经验
C. 对学生产生信任,学生一定不能辜负自己的信任
D. 如果学生没做到,自己会很失望
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