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结合实际论述应如何继承和弘扬我国老区学前教育的基本经验。

提问人:网友wangchuangx 发布时间:2022-01-06
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第1题
结合实际论述新时期幼儿园双重任务的特点。
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第2题
举例说明如何进行幼儿园角色游戏活动过程中的现场指导。
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第3题
根据下列材料,分析陶行知的“生活即教育”思想及其现实意义。

【材料】

陶行知认为:

(1)教育是生活所原有,生活所自营,与生俱来,与生同在,出世便是破蒙,进棺材算毕业。

(2)晓庄学校学生主要过六种生活,就是要受六方面的教育,即:健康的教育、劳动的教育、科学的教育、艺术的教育、改造社会的教育、有计划的教育。

(3)旧的教育是书本上的“科学”,是摧残人的个性、压制人的欲望的教育。我们主张生活即教育,就是要用教育的力量,来达民之情,顺民之意,把天理与人欲打成一片。儿童的生活才是儿童的教育,要从成人的残酷里把儿童解放出来。

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第4题
我国胎教实践与理论发展的初始阶段是()

A.夏朝

B.商朝

C.西周

D.秦朝

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第5题
大跃进运动中,我国过早地实行学前教育的社会化和()

A.科学化

B.全托化

C.民主化

D.日托化

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第6题
《新教育与旧教育之歧点》的讲话中,提出了“尚自然”、“展个性”儿童教育主张的教育家是()

A.陈鹤琴

B.张雪门

C.陶行知

D.蔡元培

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第7题
中国清末蒙养院的师资来源是()

A.乳媪和节妇

B.女塾

C.爱国女校

D.女子师范学堂

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第8题
西方教育史上最早提出“儿童公有”思想的是()

A.亚里士多德

B.昆体良

C.卢梭

D.柏拉图

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第9题
集中体现夸美纽斯幼儿教育思想的教育著作是()

A.《母育学校》

B.《大教学论》

C.《世界图解》

D.《爱弥儿》

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第10题
提出“教育适应自然”原则的教育家是()

A.夸美纽斯

B.福禄倍尔

C.伊拉斯谟斯

D.维吉乌斯

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