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[主观题]

()是由教师按照一定的教育要求和幼儿本身发展的需要制定的一种对活动结果的期望。A.活动目标评

()是由教师按照一定的教育要求和幼儿本身发展的需要制定的一种对活动结果的期望。

A.活动目标评价

B.活动内容评价

C.活动方法评价

D.活动过程评价

提问人:网友leeshy 发布时间:2022-01-06
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第1题
()一般是由教师按照一定的教育活动目标,依据一定原则,选择教学活动内容,设计教学活动过程,面对全班幼儿实施教学活动的过程。

A.集体教学活动

B.全园活动

C.个别活动

D.小组活动

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第2题
以下不属于活动法的是()。
以下不属于活动法的是()。

A、让幼儿通过模仿和想象,有目的的反映生活,在做做玩玩中获取或巩固知识,发展能力的游戏法

B、为幼儿提供材料,引导幼儿按一定的要求和程序,通过动手动脑进行学习的操作法

C、在教育过程中,不直接将知识教给幼儿,而是引导幼儿在已有的知识经验的基础上,让幼儿自己去发现探索和研究的探究法

D、教师将具有典型性图片或事例,展示个幼儿是幼儿能够观察和了解具体典型的例子,学习相应知识的范例法

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第3题
《幼儿园教育指导纲要》指出教师要根据幼儿的身心发展规律和学前儿童健康教育活动的目标要求和特点,统一地设计与实施学前儿童健康教育活动。()
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第4题
教师是教学活动的组织者,指导者和支持者。教师需要根据教育任务,要求和幼儿的实际需要确定相应的活动目标,选择合适的内容,运用适当的方法,设计科学环节,来对幼儿实施有目的,有计划的教学()
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第5题
教学设计所面对的问题目标状态,是由()的要求和教材教学内容本身的性质所决定的。

A.学生

B.教师

C.教材

D.教学大纲

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第6题
幼儿教师的劳动的创造性是由幼儿本身特点和()决定的。 .A.教师本身的特点 B.家长本身的特点C.教

幼儿教师的劳动的创造性是由幼儿本身特点和()决定的。 .

A.教师本身的特点

B.家长本身的特点

C.教师教育特点

D.幼儿教育特点

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第7题
每个幼儿园的条件都不相同,每班幼儿的情况也各异,因此教师要指导幼儿根据本园的条件和本班幼儿
特点,充分运用想象力,因地制宜,创造性地布置环境,而不应脱离幼儿发展水平、教育需求和自身条件盲目模仿。()

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第8题
根据《幼儿园教师专业标准(试行)》规定,下列哪项属于幼儿园教师的专业能力()

A.熟悉幼儿园教育的目标、任务、内容、要求和基本原则

B.了解关于幼儿生存、发展和保护的有关法律法规及政策规定

C.了解幼儿发展中容易出现的问题与适宜的对策

D.充分利用各种教育契机,对幼儿进行随机教育

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第9题
幼儿教师的劳动具有创造性,这是由幼儿本身特点和()特点决定的。

A.教师本身

B.家长本身

C.教师教育

D.幼儿教育

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第10题
关于幼儿园的教学活动,错误的是()。

A.是由教师对幼儿施加教育影响的活动

B.就教学本身而言,它更多强调的是教师的指导作用和主导地位,强调的是教学的“结果”

C.就教学本身而言,它更多强调的幼儿的主体地位,强调的是教学的“过程”

D.是一种有目的、有计划的活动

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