题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

与20世纪初的教育学相比，20世纪末的教育学已经具备了许多新特征，以下描述正确的是（）

A．教育学研究的问题领域急剧扩大

B．教育学的研究基础和研究模式呈多样化

C．教育学发生了细密的分化，形成了初步的教育学科体系，同时也出现了各种层次与类型的综合

D．教育学研究与教育实践改革的关系日益密切

提问人：网友ixyxiaomi 发布时间：2022-07-12

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第1题

19世纪末20世纪初德国教育家梅伊曼和拉伊创立的教育学说是（）A．实验教育学B．文化教育学C．批判教育

19世纪末20世纪初德国教育家梅伊曼和拉伊创立的教育学说是（）

A．实验教育学

B．文化教育学

C．批判教育学

D．科学教育学

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第2题

教育研究方法论从教育学和哲学中分化出来，形成独立学科是在（）

A.18世纪末

B.19世纪初

C.19世纪末

D.20世纪初

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第3题

20世纪初的教育学相比，20世纪末的已经具备了许多新特征，以下描述正确的是()

A.教育学研究的问题领域急剧扩大

B.教育学研究基础和研究模式的多样化

C.教育学发生了细密的分化，形成了初步的教育学科体系，同时也出现了各种层次与类型的综合

D.教育学研究与教育实践改革的关系日益密切

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第4题

杜威是20世纪初（)教育学的代表人物，其代表作是《民本主义与教育》。

杜威是20世纪初()教育学的代表人物，其代表作是《民本主义与教育》。

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第5题

实验教育学是19世纪末20世纪初在欧美一些国家兴起的用自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育关实验教育学是19世纪末20世纪初在欧美一些国家兴起的用自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育关系的理论，其主要代表人物是（）

A.梅伊曼和拉伊

B.狄尔泰

C.斯普朗格

D.杜威

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第6题

教育心理学，作为一门独立的学科，诞生于()。

A.18世纪末、19世纪初

B.17世纪末、18世纪初

C.19世纪末、20世纪初

D.20世纪末、21世纪初

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第7题

与20世纪初的教育学相比，20世纪末的已经具备了许多新特征，以下描述正确的是()。

A.教育学研究的问题领域急剧扩大

B.教育学研究基础和研究模式的多样化

C.教育学发生了细密的分化，形成了初步的教育学科体系，同时也出现了各种层次与类型的综合

D.教育学研究与教育实践改革的关系日益密切

E.教育学加强了对自身的反思，形成了教育学的元理论

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第8题

德育科学开始从教育学中分化出来，形成一门独立的学科，是在（）

A.16世纪末17世纪初

B.17世纪末18世纪初

C.18世纪末19世纪初

D.19世纪末20世纪初

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第9题

19世纪末20世纪初兴起于美国，主张教育即生活、教育即生长、学校即社会的教育流派是()。

19世纪末20世纪初兴起于美国，主张教育即生活、教育即生长、学校即社会的教育流派是（)。

A.实验教育学

B.文化教育学

C.实用主义教育学

D.制度教育学

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第10题

19世纪末20世纪初，在欧美一些国家兴起的用自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育关系的教育学

理论流派，被称为（）

A.文化教育学

B.制度教育学

C.实验教育学

D.实用主义教育学

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第11题

教育管理学在我国作为独立形态学科出现，始于( )。

A.19世纪中期～19世纪末

B.19世纪末～20世纪初

C.20世纪初～20世纪中期

D.20世纪末

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