2个月左右宝宝沟通能力的描述,正确的是:()
A.宝宝会发出喉音、咯咯声、“哦、咕、啊”等咕咕声
B.宝宝对您说的话没有回应
C.当您离开宝宝的视线后又出现,他会表现得很开心
A.宝宝会发出喉音、咯咯声、“哦、咕、啊”等咕咕声
B.宝宝对您说的话没有回应
C.当您离开宝宝的视线后又出现,他会表现得很开心
A.宝宝双手部分或全部展开
B.宝宝能摇手里的玩具,会抓住玩具玩一分钟左右
C.宝宝会抓挠自己的衣服等
D.宝宝被抱坐着或趴着,会抓面前的桌面或床面,或者附近的玩具
A.宝宝会模仿您的样子做:张、闭嘴巴;眨眼睛;拍拍脸等至少一个动作
B.宝宝会自己穿外套、夹克等开衫衣服
C.把一条宽松的裤子套在宝宝脚上,他会自己提到腰部
D.宝宝都可以正确复述电话号码
A.宝宝拿着玩具,会用它去敲击桌子上的另一个玩具
B.当宝宝两只手各拿一个玩具时,会将两个玩具相互敲击
C.宝宝会用手指掏或设法拿透明瓶子里的小东西
D.当宝宝看着您将玩具藏在纸或布下面时,能找到这个玩具
A.递给宝宝玩具时,他会抓过来注意看、挥动、用嘴啃等
B.当您递给宝宝一个豌豆大小的东西时,他伸手能碰到,拇指与其他四指像耙子一样抓
C.宝宝拿起玩具时,使用手指把玩具围在手心
D.宝宝用手抓、捏、拍等,即用手来感知,确保宝宝用手的机会,并提供丰富适宜的物品
A.宝宝能自己翻书
B.示范后,宝宝可以将瓶子里的东西倒出来
C.宝宝照镜子时会把玩具递给镜子里的自己
D.宝宝需要帮助时,如拧开瓶盖或玩具发条等,会向您寻求帮助
A.给宝宝穿衣服手臂在袖筒口时,宝宝手臂会穿过袖子;会抬脚方便您给他穿鞋、袜或裤子
B.玩球时,宝宝会把球滚回给您,以便您再把球滚回给他
C.随着宝宝手的动作进一步发育,宝宝会用扔、拨、塞、抠等动作进一步探索感受空间的概念
D.宝宝的活动空间增大,务必注意排除安全隐患
A.科学辅食添加,开启更加丰富的口腔感知刺激
B.1岁左右的宝宝,学习从开口杯中喝水
C.1岁2、3个月的宝宝,会旋转式咀嚼,食物移动过中线,并体验多样化的食物
D.必须3岁以后才能从宝宝食物过渡到家庭食物
A.宝宝躺着,手中玩具掉落,他会转头去寻找,并试着去捡
B.宝宝会用玩具反复敲击桌子或地板,还会用它去敲击桌子上的另一个玩具
C.宝宝会将玩具在双手来回递交
D.宝宝可以每只手各捡起一个小玩具,并拿在手里大约1分钟
A.如果您抓着宝宝双手,他还需要依靠围栏等物品才可以站直
B.宝宝用手扶着家具站着时,能控制身体慢慢下蹲或坐下
C.宝宝用手扶着家具站着时,能弯腰从地板上捡起玩具后站起
D.宝宝可以只用一只手扶着沙发并沿着它走
A.宝宝可以完成您三个以上的口头指令;如:“把门关上;拉着我的手;拿着你的书”等
B.指着图片上熟悉的物品问宝宝“这是什么”,能正确回答至少1个
C.宝宝能说出2到3个代表不同意思的词语
D.宝宝能正确使用至少2个人称代词,如我、我的、你、你的等
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