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[主观题]

提前熟悉幼儿园的环境,有助于缓解儿童的焦虑情况。

提问人:网友wesley500 发布时间:2022-01-07
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第1题
为了应对幼儿的入园焦虑,教师可以通过提前家访、邀请孩子来园熟悉环境等方法,拉近孩子和教师之间的距离,消除孩子的紧张心理,减缓不适应感。()

此题为判断题(对,错)。

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第2题
幼儿园环境能平衡学前儿童的情绪,这体现的是幼儿园环境的()作用。A.制约B.启迪C.激励D.调节
幼儿园环境能平衡学前儿童的情绪,这体现的是幼儿园环境的()作用。

A.制约

B.启迪

C.激励

D.调节

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第3题
学前儿童心理年龄特征随着年龄的增长而自发随便地出现。
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第4题
幼儿逆反心理的形成原因有以下哪几种?

A、个体成长的必经阶段

B、遗传因素

C、家庭教养方式的影响

D、校园环境影响

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第5题
幼儿的自制力什么时候开始发展?

A、1岁半

B、2岁

C、2岁半

D、3岁

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第6题
幼儿会通过咬人来感知周围的环境。
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第7题
幼儿交往技能的培养是一个( )的过程,家长和教师只有一致要求,共同培养孩子良好的交往行为,才能取得好的效果。

A、长时间的连续

B、很快就可以实现

C、很难实现

D、痛苦

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第8题
如何防止产生愤怒情绪?

A、家长要以身作则,经常以愉快的心情、柔和婉转的言谈和表情影响幼儿是最为重要的。

B、成人平时不应迁就孩子的不理要求,并教育他们讲礼貌、守纪律、养成良好的待人接物的习惯。无理取闹减少了,忿怒情绪的产生也会随之减少。

C、成人不要转移不满、不悦的心情、避免形成忿怒情绪。

D、避免所有可能使自己愤怒的情境。

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第9题
下面哪些方法可以有利于培养幼儿的分享意识?

A、发挥榜样作用的力量

B、创造分享机会, 培养幼儿的观点采择能力

C、建立分享规则

D、抓住教育契机,进行及时强化

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