题目内容
（请给出正确答案）
关于康复论述不正确的是
A.康复是一种观念、指导思想
B.康复工作在疾病后期进行
C.康复需要环境和社会作为一个整体来参与
D.康复要求残疾者本人，其家庭及所在社区均参与康复服务计划的制定和实施
E.康复必须渗透到整个医疗计划内
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关于康复的叙述不正确的是
A、康复是一种观念、指导思想
B、康复工作在疾病后期进行
C、康复需要环境和社会作为一个整体来参与
D、康复要求残疾者本人，其家庭及所在社区均参与康复服务计划的制订和实施
E、康复是训练残疾、残障者提高功能
A.康复是一种观念、指导思想
B.康复工作在疾病后期进行
C.康复需要环境和社会作为个整体来参与
D.康复要求残疾者本人,其家庭及所在社区均参与康复服务计划的制订和实施
E.康复是训练残疾、残障者提高功能
关于残疾风险，下列论述不正确的是()。
A．残疾风险是指由于疾病、伤害事故等导致人的机体损失、组织器官缺损或出现功能障碍等的可能性
B．通常，康复后收入低于残疾前收入，康复后费用高于残疾前费用
C．人们在不同年龄段致残的可能性通常低于死亡的可能性
D．在现实生活中，由于多数残疾是短期的，通常不超过一个月，从而容易使人们轻视残疾风险，高估死亡风险
关于残疾风险，下列论述不正确的是()。
A．残疾风险是指由于疾病、伤害事故等导致人的机体损失、组织器官缺损或出现功能障碍等的可能性
B．康复后收入通常低于残疾前收入，康复后费用通常高于残疾前费用
C．人们在不同年龄段致残的可能性通常低于死亡的可能性
D．在现实生活中，由于多数残疾是短期的，通常不超过一个月，从而容易使人们轻视残疾风险，高估死亡风险
A.康复是一种观念、指导思想
B.康复工作在疾病后期进行
C.康复需要环境和社会作为一个整体来参与
D.康复要求残疾者本人、家庭、所在社区均参与康复服务计划的制定和实施
E.康复必须渗透到整个医疗计划中
关于小儿听力语言康复教育基本观念说法错误是()。
A.听力语言康复无疑是我们为听障儿童提供的一种基于一套遵循正确的逻辑准则，使听障儿童能学会使用放大了的、甚至可能是有限的残留听力或借助电刺激(如人工耳蜗)产生的听力来聆听、处理口头语言和讲话的听力 -口语途径
B.1989年奥地利加劳德特研究院曾用 “听障儿童教育的失败”作为其年度工作报告的开篇标题。报告援引了众多研究结果，表明美国对聋童教育的不尽如人意
C.“听障儿童教育的失败”这一报告将这一失败，归咎于当时特殊教育课程的封锁性和局限性
D.《开启课程之锁：听障儿童教育之原则》报告列出了12个原则，其中第一也是最重要的原则是：“只要我们提供途径，听障儿童能够学会我们想要他们学会的东西”
E.从教育学角度看，听力语言康复又是针对听障儿童听力损伤导致的实际发展与教育需要而提供的一种特殊的早期教育，它是特殊教育、早期干预和幼儿教育的结合体
关于工娱治疗的叙述，哪项不正确()
A．工娱治疗可缓解患者的精神症状
B．工娱治疗可促进患者康复
C．工娱治疗可防止患者精神衰退
D．工娱治疗是患者处于急性期的一种辅助治疗手段
A.传统的方法：肌力增强训练、关节活动度训练等
B.神经生理学方法：Bobath方法、本体感觉神经肌肉促进技术等
C.最好在医院急诊室康复治疗
D.根据掌握的理论体系和患者功能障碍特点，以具体任务为导向，综合实施康复治疗方案
E.新兴的康复训练技术：如强制性运动疗法、减重步行训练、运动再学习方案等上述方法各有优缺点，没有证据表明一种康复治疗方法优于其他方法
A.重症抢救
B. 预防并发症
C. 避免过量饮酒
D. 社会康复
E. 职业康复
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