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教育评价最早萌芽于我国元朝。（)

教育评价最早萌芽于我国元朝。()

提问人：网友18***192 发布时间：2022-01-06

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第1题

教育评价最早萌芽于我国唐朝。（)

教育评价最早萌芽于我国唐朝。()

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第2题

教育评价最早萌芽于我国隋朝，自隋炀帝于公元606年设置进士科开始，延续了1300余年的封建科举制

度。()

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第3题

【判断题】我国教育评价最初萌芽源于古时的科举考试制度。（）

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第4题

我国的教育技术萌芽于（），起步于（），至今已走过（）的历程。

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第5题

我国教育萌芽于()

A.原始社会初期

B.原始社会中期

C.原始社会末期

D.奴隶社会

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第6题

我国的教育技术萌芽于20世纪20年代，起步于30年代，至今已走过60多年的历程。（)

我国的教育技术萌芽于20世纪20年代，起步于30年代，至今已走过60多年的历程。()

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第7题

我国的教育技术萌芽于（），起步于（），至今已走过（）的历程

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第8题

我国古代学校体育萌芽于“六艺”教育中的乐、射和()。

A.御

B.诗

C.书

D.礼

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第9题

关于我国学校教育的产生，以下表述错误的是（）

A.学校萌芽于原始社会末期

B.夏朝很可能已出现了尚未发展成学校形式的非专门的教育机构

C.我国的学校教育正式产生于商代

D.学校在西周才成为一个有组织的教育机构

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第10题

在我国教育一词最早出现于____所说的一句话：“____。”

在我国教育一词最早出现于____所说的一句话：“____。”

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