观察是教育研究中较常用的一种资料收集方法。

观察法是定性研究中常用的一种收集资料的方法，下列关于观察法的论述中，错误的是（）。

A.非结构式观察对研究对象、范围、内容、程序等有标准化的要求

B.结构式观察对研究对象、范围、内容、程序等有标准化的要求

C.参与观察是研究者参与到被研究的人群之中

D.非参与观察是研究者只作为旁观者

观察法是定性研究中常用的一种收集资料的方法，下列关于观察法的论述中错误的是（）。

A.无结构观察对研究对象、范围、内容、程序等有标准化的要求

B.观察法有参与观察和非参与观察两种

C.参与观察是研究者参与到被研究的人群之中

D.结构式观察对研究对象、范围、内容、程序等有标准化的要求

观察法是定性研究中常用的一种收集资料的方法，下列关于观察法的论述错误的是（）。

A.非参与观察是观察者持旁观者身份

B.参与观察是观察者真正进入被观察场景

C.非结构式观察的对象选择和程序安排都事先有明确计划

D.结构式观察体现标准化特性

观察法是定性研究中常用的一种收集资料的方法，下列关于观察法的论述中，错误的是()。

A．无结构观察对研究对象、范围、内容、程序等有标准化的要求

B．结构式观察对研究对象、范围、内容、程序等有标准化的要求

C．参与观察是研究者参与到被研究的人群之中

D．非参与观察是研究者只作为旁观者

调查研究是一种研究方法，也是一种最常用的()

A．工作方法

B．收集资料的方法

C．深人群众的方法

D．学习方法

E．思想方法

教育研究中最基本、最常用的一种研究方法是()

A.历史研究

B.观察研究

C.调查研究

D.实验研究

些资料的分析与研究。它与实验研究、观察研究和调查研究等并无大的区别，都是通过对资料的收集和分析来获得科学认识的研究方法。()

实地研究中的资料收集方法主要是无结构的观察和访问。()

护理研究中常用的收集资料方法有观察法、阅卷法和实验法。 ()