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[主观题]

在教育、教学或学习计划实施的前期阶段所开展的评价,被称为()A.形成性评价B.总结性评

在教育、教学或学习计划实施的前期阶段所开展的评价,被称为()

A.形成性评价

B.总结性评价

C.诊断性评价

D.总结性评价

提问人:网友kexiao77 发布时间:2022-01-06
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第1题
()关注学习结果,有利于对教学活动做出总结性的结论。

A. 形成性评价

B. 终结性评价

C. 诊断性评价

D. 阶段性评价

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第2题
在教育、教学或学习计划实施的前期阶段开展的评价是 【 】

A.形成性评价

B.总结性评价

C.诊断陡评价

D.正式评价

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第3题
对学习过程中制订自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略,一般称为()。

A.智力技能

B.学习自觉性

C.元认知策略

D.自我意识

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第4题
处于一定社会环境和教育中的某个年龄阶段的青少年儿童,其身心发展的顺序、过程和速度大体相同,这说明学生的身心发展具有()

A.顺序性的特征

B.不均衡性的特征

C.差异性的特征

D.稳定性的特征

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第5题
行为失范者的价值观念与教育主导观念相背离,力图诋毁或改变教育主导观念而违背教育规范所造成的失范行为被称为()

A.目的型失范行为

B.价值取向型失范行为

C.情感型失范行为

D.传统型失范行为

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第6题
近代第一本教育学著作是()

A.《教育漫话》

B.《大教学论》

C.《民主主义与教育》

D.《设汁教学法》

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第7题
批判教育学的代表人物是()

A.梅伊曼、拉伊

B.狄尔泰、斯普朗格

C.杜威、克伯屈

D.鲍尔斯、金蒂斯

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第8题
班级组织的领导者是()

A.班主任

B.学生干部

C.校长

D.全体教师

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第9题
教育功能分为个体功能和社会功能的依据是()

A.作用的对象

B.作用的方向

C.作用的呈现方式

D.作用的目的

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