在课外活动中，教师处于（）地位。A. 主导B. 领导C. 辅助D. 启发指导

B．启发指导地位

C．主体地位

D．主导地位

A. 现代教学理论

B. 系统科学的原理与方法

C. 教师的自我判断

D. 教学的实际需要

A.精细加工策略

B.资源管理策略

C.组织策略

D.复述策略

A.布鲁姆

B.奥苏贝尔

C.杜威

D.布鲁纳

A.西周

B.春秋战国

C.夏朝

D.殷商

A.注意

B.感知觉

C.思维

D.记忆

A.作品分析

B.文献分析

C.行为分析

D.调查分析

A.阶段性

B.互补性

C.不平衡性

D.差异性

A.结构主义学习理论

B.建构主义理论

C.行为主义理论

D.联结主义学习理论