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[主观题]

不以荣为荣,不以耻为耻,甚至以耻为荣,是()的表现。A.社会主义荣辱观B.荣辱观缺失乃

不以荣为荣,不以耻为耻,甚至以耻为荣,是()的表现。

A.社会主义荣辱观

B.荣辱观缺失乃至颠倒

C.评价荣辱的标准不同

D.价值观、人生观各有不同

提问人:网友yamself 发布时间:2022-01-06
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第1题
各类机关、企事业单位应当把道德特别是职业道德作为岗前和岗位培训的重要内容,帮助从业人员熟悉和了解与本职工作相关的道德规范,培养()精神。

A.爱岗

B.敬业

C.爱国主义

D.奉献

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第2题
我国公民道德建设的原则是()。

A.为人民服务

B.讲文明、树新风

C.发展先进文化

D.集体主义

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第3题
以下历史事件按照时间先后排列正确的是()。 ①邓小平主持中央日常工作,明确提出全面整顿的思想,并采取措施紧抓经济建设 ②纠正农村工作中的“左”倾错误,对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的方针 ③正式设立深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区 ④确立解放思想、实事求是、团结一致向前看的指导方针,把党和国家的中心转移到经济建设上来

A.①②④③

B.④②①③

C.②①④③

D.③②④①

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第4题
下列各项,作为规定性文件普遍特征的是()。

A.执行的时间长

B.针对的问题反复适用,涉及多数人而非特定人

C.由国家机关制定

D.内容必须写得比较精细

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第5题
同时向三个层级的上级机关行文,这种行文方式属于()。

A.直接行文

B.逐级行文

C.越级行文

D.多级行文

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第6题
公告的行文主体通常是()。

A.各个企事业机关

B.各类人民团体

C.国家机关的高层组织

D.一般的国家机关

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第7题
形而上学唯物主义的主要局限有()。

A.不可知论

B.二元论

C.机械论

D.唯心史论

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第8题
“兼听则明,偏信则暗”这句古代格言出自()。

A.《资治通鉴》

B.《论语》

C.《荀子》

D.《史记》

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