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[主观题]

提取效应认为如果你想从记忆中提取知识,就必须先进行记忆提取的 。

提问人:网友wuzhengan 发布时间:2022-01-06
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第1题

下列叙述中哪项是正确的?(  )

A.知觉依赖背景信息的效应大多数是自下而上的加工

B.有时候你从你的记忆中看到的东西和你真实看到的东西一样

C.如果知觉完全是自上而下的,那么,你就会被一些此时此地的、普通的、具体的事实所约束

D.客体识别过程就是一个与大脑中同样的表征进行对比的过程

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第2题
以下()现象和记忆的编码和提取有关
A.当你在一个派对上见到前几天给你发罚单的交警时,你并没有认出他来

B.当我们把电话号码分成一组一组来进行记忆时会更加轻松

C.当你闻到与记忆一串序列时相同的气味时,记忆的成绩会更好

D.你在课堂上举手回答问题,站起来之后却忘记了

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第4题
基于活动的教学形式有哪些?

A、操作学习

B、基于项目的学习

C、自主学习

D、做中学

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第5题
以下关于基于活动的教学的理解正确的是( )。

A、活动化对应的是静态化和惰性化。

B、教师讲课

C、让学生动起来。

D、求知是实践、体验、感悟的过程。

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第6题
支持操作学习的活动可以分为( )。

A、团队学习活动

B、工具性的操作活动

C、身体器官的活动

D、小组实验活动

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第7题
以下关于项目学习的说法正确的是( )。

A、有一个驱动或引发性的实际生活问题。

B、关注的是多学科知识的综合运用。

C、强调学习过程中的探究与合作。

D、学习具有一定的社会价值。

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第8题
是一种以学生为中心设计、执行项目的教学和学习方法。
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第9题
修订后的布鲁姆教育目标分类包括记忆、 、 、分析、 和 。

A、理解

B、应用

C、评估

D、创造

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第10题
请结合所学专业,设计1-2个“轻”教学方法,并写出所设计教学方法的意义和具体实施流程。
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