题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

A.《如歌的行板》

B. 《天鹅湖》

C. 《春之歌》

D. 《饮酒歌》

提问人:网友gugu1111 发布时间:2022-01-06
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匿名网友 选择了A
[61.***.***.18] 1天前
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[244.***.***.101] 1天前
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[238.***.***.71] 1天前
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[98.***.***.155] 1天前
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第1题

A.《天鹅湖》

B. 《春之歌》

C. 《念故乡》

D. 《如歌的行板》

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第2题
六年级歌唱曲《木偶兵进行曲》旋律来自以下哪首作品

A.《土耳其进行曲》

B.《拉德斯基进行曲》

C.《玩具兵进行曲》

D.《士兵进行曲》

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第3题
音频16中的这段音响片段选自哪首著名作品?

A、《春江花月夜》

B、《流水》

C、《二泉映月》

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第4题
音频16中的这段音响片段选自哪首著名作品?

A.《春江花月夜》

B.《流水》

C.《二泉映月》

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第5题
SHE的《不想长大》借鉴了哪位作家的哪首作品旋律?

A.贝多芬的《第九合唱交响曲》

B.海顿的《告别交响曲》

C.海顿的《惊愕交响曲》

D.莫扎特的《g小调第四十号交响曲》

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第6题
阅读以下某教师的教学随笔(片段),阅读后清完成后面的问题。借助流行歌曲来营造氛围,可以激发学生学习的兴趣,感受作品的魅力。所以我在教读苏轼的《念奴娇.赤壁怀古》时,播放了电视剧《三国演义》的插曲《滚滚长江东逝水》;教读苏轼的《水调歌头.明月几时有》时,播放了王菲演唱的《水调歌头.明月几时有》。通过“听”的形式,让学生在悠扬旋律的伴奏下,理解文本意境,沉浸于文本营造的美好氛围中,从而牢牢抓住了学生的心。对上述材料的分析,不正确的一项是()。

A.教师一定要具备课堂开发的意识与能力,增加课本知识容量和密度

B.语文学习既是一种学生个性化的活动,也是一种创造性的活动

C.把语文教“活”、让学生学“活”,才是语文学习的灵魂

D.歌曲播放可以取代教师的讲解,能够直接让学生领会文本意境

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第7题
下列哪首作品是具有京腔韵味的歌曲()

A.《我是中国人》

B.《手拉手》

C.《春雨蒙蒙下》

D.《迷人的火塘》

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第8题
请阅读下面的程序片段 下面选项中,哪一个是程序的执行结果()

A.a

B.b

C.c

D.d

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第9题
思考木管组各类乐器中,哪件乐器音域与中提琴最为接近,并为它写一段不少于8小节的单旋律(自创或者抄写该乐器在视频中的片段皆可)
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第10题
下面的谱例是哪首曲目?()下面的谱例是哪首曲目?()

A.《小夜曲》

B. 《菩提树》

C. 《费加罗的咏叹调》

D. 《欢乐颂》

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