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[单选题]

对于文中第四段“读这留言,女孩感到报复的快意”一句,理解错误的一项是:

A.女孩借母亲的话来讽刺母亲感到报复的快意。

B.女孩按母亲的意思去努力奋斗独立生活。

C.女孩反驳母亲:没有你,我活得更好。

D.女孩可能利用美貌作资本来求得生存。

提问人:网友xxhacker 发布时间:2022-01-06
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第1题
寻人启事金文吉读寻人启事的时候,女孩正坐在长椅上,浓浓的树阴牢牢笼罩着椅子,这就像母爱,寒冷而郁闷,女孩无言。用女孩的逻辑讲,母亲不疼她,母亲除了爱好挣钱之外,最大的偏爱就是苛求她。必须、不准、专制、独裁是女孩给母亲的定义,并作为对母亲的代称。离开这个没有温暖的家,女孩蓄谋已久。女孩在留下这样一张纸条后,终于把计划变成现实:“妈,我走了,按您的意思去把铁变成钢。别找我,我会活得很好。别忘了,我很漂亮。”读这留言,女孩感到报复的快意。令女孩满意的是,母亲第二天就调动了A市的新闻媒体,登了寻人启事,这要花很多钱的。能让母亲花不必要的钱,女孩心里高兴。你永远找不到我。女孩甩头向火车站走去。在B市,女孩卖报、做工。只有在离家的时候才能品味出家的温暖。半个月后,母亲把寻人启事散发到了B市,这次的寻人启事颇有一些检讨书的味道:女儿,回来吧,妈不再……不再……女孩开始惭愧。可不能就这么投降,女孩咬咬牙又去了C市。每天晚上抱着寻人启事的报纸入眠,已经成了离家后女孩的一种习惯。在C市的两个月里,没有新的寻人启事,女孩感到失落和不安。后来,女孩终于在《C市日报》上找到了一篇与自己有关的文字,但不是寻人启事,而是一则生日祝福:“女儿,生日快乐!”短短的几个字让女孩失眠了。给母亲打电话,女孩第一次拨通了那个自己私下默念过百遍、千遍的号码。“此用户寻女未归,请留言。”挂上电话,女孩已泪流满面。合同期总算结束了,女孩风尘仆仆赶回A市,她颤抖着按响了门铃,开门的却是个陌生人。原来,为了筹资找女儿,几天前,母亲将房子卖掉,去了南方。第二天,报纸上多了一则启事:寻母,速归。对文中“没有温暖的家”理解错误的一项是:

A.母亲不疼爱女儿。

B.母亲忙于挣钱。

C.母亲忽略对女儿的精神关爱。

D.母亲对女儿限制太多。

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第2题
“周围是不平静的大海,看不见这小岛以外的陆地,听不到城市的种种声音。”对于句中“不”的读音描述正确的是()

A.第一个“不”读第四声。

B.第二个“不”读第四声。

C.第三个“不”读轻声。

D.第一个“不”读第二声。

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第3题
文中第四段末“灵魂随之飞翔”,第五段“飞翔的灵魂”,这两句话的含义是否相同,理由是什么?下列正确的一项是()。

A.含义相同。都是赞扬燕子勇于奋进、不怕困难、不图安逸的拼搏精神

B.含义不同。前句赞扬燕子的拼搏奋进精神;后句描述燕子与人不同的生活习性

C.含义相同。都是描写燕子的生活习性

D.含义不同。前句说作者受燕子精神的感染,灵魂受到熏陶,显得有活力;后句赞扬燕子的拼搏奋进精神

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第4题
文中第四段末“灵魂随之飞翔”,第五段中“飞翔的灵魂”这两句话的含义是否相同,理由是什么?下列正确的一项是()。

A.含义相同。都是赞扬燕子勇于奋进、不怕困难、不图安逸的拼搏精神

B.含义不同。前句赞扬燕子的拼搏奋进精神;后句描述燕子与人不同的生活习性

C.含义相同。都是描写燕子的生活习性

D.含义不同。前句说作者受燕子精神的感染,灵魂受到熏陶,显得有活力;后句赞扬燕子的拼搏奋进精神

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第5题
文中第四段末“灵魂随之飞翔”,第五段永“飞翔的灵魂”这两句话的含义是否相同,理由是什么? 下列
正确的一项是:

A.含义相同。都是赞扬燕子勇于奋进、不怕困难、不图安逸的拼搏精神。

B.含义不同。前句赞扬燕子的拼搏奋进精神;后句描述燕子与人不同的生活习性。

C.含义相同。都是描写燕子的生活习性。

D.含义不同。前句说作者受燕子精神的感染,灵魂受到熏陶,显得有活力;后句赞扬燕子的拼搏奋进精神。

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第6题
下列对文中第四段“支柱有些动摇了”的理解不符合原文意思的一项是()。

A.这句话指的是作为粒子物理学中的三个支柱之一的P守恒,被李政道和杨振宁的研究结果即“在弱相互作用下宇称不守恒”打破了

B.这句话指的是经过几年的实验,证明“CP联合变换是守恒的”的结论是不准确的

C.人们在K介子的衰变中发现了“CP守恒”的破坏迹象,并用实验证明了CP不守恒

D.强作用、电弱作用、引力作用的基础都是建立在对称的理论上,然而实验不断地发现对称不守恒

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第7题
1923年,()在《读<呐喊>》一文中,称读鲁迅的小说简直感到“犹如久处黑暗的人们骤然看见了绚丽的阳光”。

A.张定璜

B.沈雁冰

C.郁达夫

D.叶圣陶

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第8题
课文中的第四自然段的作用是承上启下()
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第9题
下列对作品有关内容的分析和概括 , 最恰当的两项是 ()

A.作品以一个寒冷的冬天为背景 , 通过 “ 我 ” 的视角 , 生动地叙写了卖蘑菇的女孩的艰辛生活和不幸遭遇 , 塑造了栩栩如生的人物形象。

B.文章第一段综合运用环境描写、细节描写、动作描写和神态描写等描写手法 , 生动而真切地展现了一幅女孩冬天卖蘑菇的生活场景 , 为下文作铺垫。

C.作品对 “ 我 ” 的妻子这个人物着墨不多 , 她是一个善良、无条件支持丈夫的人。文中 “ 我 ” 与她的对话 , 表现了夫妇俩对女孩的真诚帮助。

D.“ 在菜市里卖要交三块钱税哩 , 在这儿卖不交税。 ” 这句话一方面写出了女孩生活的贫苦 , 一方面也含蓄批评了某些部门乱征税给百姓带来负担。

E.“ 我 ” 与女孩的对话不仅亲切自然 , 而且富于乡土气息和地方特色 , 小说主要通过对话来具体交代女孩的生活境况、家庭遭际 , 来凸显她的美好品质。

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第10题
文中第四自然段引用了哪首诗()

A.《咏荔枝膜》

B.《荔枝图序》

C.《荔枝谱》

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