A、医患双方不是双向作用,而是医生对病人单向发生作用B、医生和病人有近似同等的权利C、医患双方在
A、医患双方不是双向作用,而是医生对病人单向发生作用
B、医生和病人有近似同等的权利
C、医患双方在医疗活动中都是主动的,医生有权威性,充当指导者
D、长期慢性病人已具有一定医学知识
E、急性病人虽病情较重但他们头脑是清醒的
指导合作型的特点是()
A、医患双方不是双向作用,而是医生对病人单向发生作用
B、医生和病人有近似同等的权利
C、医患双方在医疗活动中都是主动的,医生有权威性,充当指导者
D、长期慢性病人已具有一定医学知识
E、急性病人虽病情较重但他们头脑是清醒的
指导合作型的特点是()
指导合作型的特点是()
A、医患双方不是双向作用,而是医生对病人单向发生作用
B、医患双方在医疗活动中都是主动的,医生有权威性,充当指导者
C、医生和病人具有近似同等的权利
D、长期慢性病人已具有一定医学科学知识水平
E、急性病人或虽病情较重但他们头脑是清醒的
A.医患双方不是双向作用,而是医生对病人单向发生作用
B.医患双方在医疗活动中都是主动的,医生有权威性,充当指导者
C.医生和病人具有近似同等的权利
D.长期慢性病人已具有一定医学科学知识水平
E.急性病人或虽病情较重但他们头脑是清醒的
主动被动型的特点是
共同参与型适用于哪种病人()
A、医患双方不是双向作用,而是医生对病人单向发生作用
B、医患双方在医疗活动中都是主动的,医生有权威性,充当指导者
C、医生和病人具有近似同等的权利
D、长期慢性病人已具有一定医学科学知识水平
E、急性病人或虽病情较重但他们头脑是清醒的
A.医患双方不是双向作用,而是医生对病人单向发生作用
B.医患双方在医疗活动中都是主动的,医生有权威性,充当指导者
C.医生和病人具有近似同等的权利
D.长期慢性病人已具有一定医学科学知识水平
E.急性病人或虽病情较重但他们头脑是清醒的
指导合作型的特点是
共同参与型适用的病人是()。
A.医患双方不是双向作用,而是医生对病人单向发生作用
B.医患双方在医疗活动中都是主动的,医生有权威性,充当指导者
C.医生和病人具有近似同等的权利
D.长期慢性病人已具有一定医学科学知识水平
E.急性病人或虽病情较重但他们头脑是清醒的
A.医患双方不是双向作用,而是医生对病人单向发生作用
B.医患双方在医疗活动中都是主动的,医生有权威性,充当指导者
C.医生和病人具有近似同等的权利
D.长期慢性病病人已具有一定医学科学知识水平
E.急性病人或虽病情较重但他们头脑是清醒的
属于良心作用的是
主动被动型的特点是
A.医患双方不是双向作用,而是医生对病人单向发生作用
B.医患双方在医疗活动中都是主动的,医生有权威性,充当指导者
C.医生和病人具有近似同等的权利
D.长期慢性病人已具有一定医学科学知识水平
E.急性病人或虽病情较重但他们头脑是清醒的
A.长期慢性病人且具有一定医学科学知识水平
B.医患双方不是双向作用,而是医生对病人发生作用
C.医生和病人具有近似同等的权利
D.急性病人或虽病情较重但他们的头脑是清醒的
E.医患双方在医疗活动中都是主动的,医生有权威充当指导者
指导-合作型的特点是
A.医患双方不是双向作用,而是医生对病人单向发生作用
B.医患双方在医疗活动中都是主动的,医生有权威性,充当指导者
C.医生和病人具有近似同等的权利
D.病人在医师指导下自己治疗
E.医生帮助病人自我恢复
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