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[单选题]

社会工作者小刘针对社区低收人群体开展小组活动，这些成员中既有下岗职工、残疾人士，还有两劳释放人员。他认真了解小组组员的基本情况，在理解成员处境和感受的基础上，不给予任何价值性的评价。这表明了小刘恪守了小组工作的（）。

A.平等原则

B.博爱原则

C.接纳原则

D.客观原则

提问人：网友zbh105a 发布时间：2022-01-06

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ABCD

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第1题

社会工作者小刘想针对社区的小学生开展一个教育小组，小刘在工作过程中，应注意（）。

A.帮助组员能够认识自我存在的问题和解决问题的需要

B.促使组员能够确立新观念、新视角，改变看问题的角度

C.开展干预服务，减低小组组员的问题行为特征

D.帮助组员了解、认识和探索自己

E.促使组员积极运用自己的内在资源

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第2题

社会工作者周菲在某社区针对社区中的困难群体开展小组工作，她仔细了解了组员致贫的原因、家庭结构、对待失业的态度等，观察这些因素对组员产生的影响。周菲之所以这么做，是因为在针对社区困难家庭和群体运用小组工作方法开展救助工作时，社会工作者需要考虑（）原则。

A.平等化

B.专业化

C.合作化

D.个别化

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第3题

针对社区困难家庭和群体运用小组工作方法开展救助工作时，成员之间、成员与社会工作者之间的关系非常重要，因此，社会工作者应遵循（）原则。

A.接纳

B.鼓励合作

C.参与解决问题

D.适时评估

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第4题

针对社区困难家庭和群体运用小组工作方法开展救助工作时，社会工作者需要考虑的基本工作原则有（）。

A.接纳原则

B.共性原则

C.鼓励合作原则

D.参与解决问题原则

E.适时评估原则

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第5题

针对社区困难家庭和群体运用小组工作方法开展救助工作时，社会工作者需要考虑的基本工作原则有（）。

A.共性原则

B.接纳原则

C.鼓励合作原则

D.参与解决问题原则

E.适时评估原则

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第6题

老旧社区，居民普遍收入少，生活水平低，下岗职工多，低收人群体多，低保家庭多。社会工作者了解了居民老赵以及其他居民的需求之后，敏锐地发现这个社区的真实需求，开展了面向社区居民、提升社区反贫困能力的工作。在这个过程中，社会工作者应当注重（）。

A.居民个人发展与社区发展相结合

B.倡导居民自助互助

C.制订符合社区情况的目标

D.提升社区的能力

E.保证居民的工资水平

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第7题

社会工作者小刘计划在社区开展名为“相亲相爱一家人”的主题小组。社区居委会主任觉得想法不错，但是

A.A.行政性督导

B.B.支持性督导

C.C.教育性督导

D.D.系统性督导

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第8题

小刘因盗窃罪被判有期徒刑两年，缓期执行。某街道司法所要求小刘按时参加社会工作者组织的集中教育活动和公益劳动。小刘虽服从安排，却不愿与社会工作者多交流。针对这种情况，社会工作者首先应做的是（）

A.改善专业关系

B.开展小组服务

C.开展矫正教育

D.进行家庭访问

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第9题

某社区属老旧小区，社区居民中下岗工人多．经济收入低，社区内青少年初中毕业辍学在家或读职业中专的比较多，他们经常出没网吧或游戏厅。社会工作者走访了几个青少年家庭，发现亲子冲突较多，不少家庭担心孩子学历低，将来找不到好工作，整天元所事事，也可能会被某些不怀好意的人带坏走上犯罪的道路。针对这一现状，社会工作者适合开展的服务有（）。

A.开展改善亲子关系的教育活动

B.组织提升青少年社会交往能力的交友小组

C.开展提升青少年职业意识和技能的职业交流

D.建立预防青少年犯罪的社区网络

E.组织减少青少年偏差行为的小组

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第10题

某社区属老旧小区，社区居民中下岗工人多，经济收入低，社区内青少年初中毕业辍学在家或读职业中专的比较多，他们经常出没网吧或游戏厅。社会工作者走访了几个青少年家庭，发现亲子冲突较多，不少家庭担心孩子学历低，将来找不到好工作，整天无所事事，也可能会被某些不怀好意的人带坏走上犯罪的道路。针对这一现状，社会工作者适合开展的服务有（）。

A.开展改善亲子关系的教育活动

B.组织提升青少年社会交往能力的交友小组

C.开展提升青少年职业意识和技能的职业交流

D.组织减少青少年偏差行为的小组

E.建立预防青少年犯罪的社区网络

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