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[主观题]
素质教育与应试教育相对，取消了百分制，因此会影响升学率。（）
素质教育与应试教育相对，取消了百分制，因此会影响升学率。 （）
提问人：网友jjxwhb
发布时间：2022-01-06
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素质教育是与应试教育相对的。()
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第3题
从去年秋季开始，某省的中学生们告别了一贯的百分制，实行新型的成绩考核评价机制＝“等级＋
特长＋评语”。目前，该省中学已经取消各种形式的统考，废除了“百分制”，代之以“等级＋特长＋评语”的新的评价标准，严禁以升学率作为考核、评价学校和教师的唯一标准。请问，该省做法有何成功之处？（）
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A．符合当代素质教育的要求
B．使学生彻底摆脱应试教育的束缚
C．有利于学生全面发展
D．有利于发展学生个性
第4题
某小学取消了各种形式的统考，废除“百分制”，而代之以“评语+特长+等级”的评价标准。学校的做法（)A.
某小学取消了各种形式的统考，废除“百分制”，而代之以“评语+特长+等级”的评价标准。学校的做法()
A.正确，体现了评价的甄别与选拔功能
B.不正确，没有体现评价标准的多元化
C.正确，体现了评价的激励与发展功能
D.不正确，没有体现评价方式的多元化
第5题
从秋季开始，江西省的小学生们告别了沿袭多年的百分制，实行了新型的成绩考核评价机制--"等级+特长+评语"。目前，山东潍坊市小学已经取消了各种形式的统考，废除了"百分制"，代之以"评语+特长+等级"的新评价标准，严禁以升学率作为考核与评价学校、教师的唯一标准。
第6题
某小学取消了统考，废除了百分制，而代之以评语+特长+等级的评价标准。学校的做法（）
A.正确，体现了评价的甄别与选拔功能
B.不正确，没有体现评价标准的多元化
C.正确，体现了评价的激励与发展功能
D.不正确，没有体现评价方式的多元化
第7题
某小学取消了各种形式的统考，废除了“百分制”，而代之以“评语十特长十等级”的评价标准。学校的做法____。
A.正确，体现了评价的甄别与选拔功能
B.不正确，没有体现评价标准的多元化
C.正确，体现了评价的激励与发展功能
D.不正确，没有体现评价方式的多元化
第8题
某中学取消了各种形式的统考，废除了“百分制”，而代之以“评语+特长+等级”的评价标准。学校的做法（）
A.正确，体现了评价的甄别与选拔功能
B.不正确，没有体现评价标准的多元化
C.正确，体现了评价的激励与发展功能
D.不正确，没有体现评价方式的多样化
第9题
某小学取消了各种形式的统考，废除了“百分制”，而代之以“评语+特长+等级”的评价标准。学校的做法（
）。
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A.正确，体现了评价的甄别与选拔功能
B.不正确，没有体现评价标准的多元化
C.正确，体现了评价的激励与发展功能
D.不正确，没有体现评价方式的多元化
第10题
阅读下列材料，回答问题。从秋季开始，江西省的中学生们告别了沿袭多年的百分制，实行了新型的成绩考
阅读下列材料，回答问题。
从秋季开始，江西省的中学生们告别了沿袭多年的百分制，实行了新型的成绩考核评价机制——“等级+特长+评语”。目前，山东潍坊市也取消了各种形式的统考，废除了“百分制”，代之以“评语+特长+等级”的新的评价标准，严禁以升学率作为考核与评价学校、教师的唯一标准。
问题：你对江西省和山东潍坊市所开展的教育评价改革持什么态度？
