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[单选题]

利导思维就是把一切思考导向对自己有利的方面,也就是遇事往好的方面去考虑。做到凡事多从正面理解,从不利的事情中看到有利因素,改变认知角度,调整比较对象,破除思维定势,培养正面的、积极的、良好的情绪,消除负面的、消极的、恶劣的情绪。根据上述定义,下列不属于利导思维的是()。

A.人生不如意事十有八九,我们要常想一二,不想八九

B.张敏9岁的时候发高烧瞎了一只限,但她一直庆幸自己保住了一只,比双目失明的人幸福多了

C.联欢会的时候,龚娜抽到了特等奖,奖品是个按摩椅,她觉得对自己根本没用

D.在回家的路上,小赵的钱包被偷了,小赵想就当破财消灾吧,还好丢的就是一些现金,身份证、银行卡没放里面

提问人:网友aqliodlong 发布时间:2022-01-06
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第1题
利导思维就是把一切思考导向对自己有利的方面,也就是遇事往好的方面去考虑。做到凡事多从正面理解利导思维就是把一切思考导向对自己有利的方面,也就是遇事往好的方面去考虑。做到凡事多从正面理解,从不利的事情中看到有利因素,改变认知角度,调整比较对象,破除思维定势,培养正面的、积极的、良好的情绪,消除负面的、消极的、恶劣的情绪。 根据上述定义,下列不属于利导思维的是()

A.人生不如意事十有八九,我们要常想一二,不想八九

B.张敏9岁的时候发高烧瞎了一只眼,但她一直庆幸自己保住了一只,比双目失明的人幸福多了

C.联欢会的时候,龚娜抽到了特等奖,奖品是个按摩椅,她觉得对自己根本没用

D.在回家的路上,小赵的钱包被偷了,小赵想就当破财消灾吧,还好丢的就是一些现金,身份证、银行卡没放里面

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第2题
利导思维就是把一切思考导向对自己有利的方面,也就是遇事往好的方面去考虑.做到凡事多从正面理解
利导思维就是把一切思考导向对自己有利的方面,也就是遇事往好的方面去考虑.做到凡事多从正面理解,从不利的事情中看到有利因素,改变认知角度,调整比较对象,破除思维定势,培养正面的、积极的、良好的情绪,消除负面的、消极的、恶劣的情绪. 根据上述定义,下列不属于利导思维的是().人生不如意事十有八九,我们要常想一二,不想八九 B.张敏9岁的时候发高烧瞎了一只眼,但她一直庆幸自己保住了一只,比双目失明的人幸福多了 C.联欢会的时候,龚娜抽到了特等奖,奖品是个按摩椅,她觉得对自己根本没用 D.在回家的路上,小赵的钱包被偷了,小赵想就当破财消灾吧,还好丢的就是一些现金身份证、银行卡没放里面

A.人生不如意事十有八九,我们要常想一二,不想八九

B.张敏9岁的时候发高烧瞎了一只眼,但她一直庆幸自己保住了一只,比双目失明的人幸福多了

C.联欢会的时候,龚娜抽到了特等奖,奖品是个按摩椅,她觉得对自己根本没用

D.在回家的路上,小赵的钱包被偷了,小赵想就当破财消灾吧,还好丢的就是一些现金身份证、银行卡没放里面

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第3题
利导思维就是把一切思考导向对自己有利的方面,也就是遇事往好的方面去考虑。做到凡事多从正面理解,从不利的事情中看到有利因素,改变认知角度,调整比较对象,破除思维定势,培养正面的、积极的、良好的情绪,消除负面的、消极的、恶劣的情绪。根据上述定义,下列不属于利导思维的是()。

A.人生不如意事十有八九,我们要常想一二,不想八九

B.张敏9岁的时候发高烧瞎了一只眼,但她一直庆幸自己保住了一只,比双目失明的人幸福多了

C.联欢会的时候,龚娜抽到了特等奖,奖品是个按摩椅,她觉得对自己根本没用

D.在回家的路上,小赵的钱包被偷了,小赵想就当破财消灾吧,还好丢的就是一些现金,身份证、银行卡没放里面

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第4题
利导思维就是把一切思考导向对自己有利的方面,也就是遇事往好的方面去考虑。凡事多从正面理解,从不利的事情中看到有利因素,改变认知角度,调整比较对象,破除思 维定势,培养正面的、积极的、良好的情绪,消除负面的、消极的、恶劣的情绪。根据上述定义,下列不属于利导思维的是()。

A.人生不如意事十有八九,我们要常想一二,不想八九

B.张敏9岁的时候发高烧瞎了一只眼,但她一直庆幸自己保住了一只,比双目失明的人幸福多了

C.联欢会的时候,龚娜抽到了特等奖,奖品是个按摩椅,她觉得对自己根本没用

D.在回家的路上,小赵的钱包被偷了,小赵想就当破财消灾吧,还好丢的就是一些现金,身份证、银行卡没放里面

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第5题
某日邻居甲、乙二人在路上发生争执,最终大打出手。旁观者报警后,派出所民警迅速赶到。经了解,甲和乙都不是自私自利的人,但他们就是为了“争一口气”,各自认为自己有理。互相指责对方的过错,调解工作受到阻碍。民警的下列做法最为合适的是()

A.民警应启发双方当事人转换角色,换位思考,引导他们在考虑个人得失的同时,也要替对方着想

B.民警可将双方当事人暂时隔离,不去过问,待双方冷静下来后,再抓住有利时机,及时进行调解和处理

C.民警可讲解调解成功的相似案例,以案说法进行剖析,让双方当事人结合案例,对纠纷重新思考

D.民警可运用逆向思维的方式,告诉双方当事人转换思考问题的角度,让双方重新思考纠纷的过程、对双方造成的影响等,从而使双方当事人趋于冷静

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第6题
毒性思维就是一个人不断重复的消极思考过程,很可能对我们的生活和对自己的看法产生消极影响。()
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第7题
终局思维就是,当你进行选择时,尝试了各种方法后,依然纠结时,需要静下来仔细想一想,做这个决定的终局是什么?就是说,你要到达的那个终点站是什么?把这个终点站更为具体的想清楚,然后倒推回来,决定你当下此刻的那个选择!以下做法正确的是?()

A.AB两个工作都不错,决定不下时,终局思维是问自己哪个工作一直能干到退休也不后悔

B.婚姻选择时的终局思维就是:哪一个能够对你的父母好

C.思考人生之路时,一定要想清楚走哪条路会让你成为什么样的人,关键要想清楚你要成为什么样的人

D.做工作选择时最重要的是想清楚,哪一个工作能让我挣更多的钱正确

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第8题
当别人都在抱怨世界对自己不公时他却在思考自己应如何把握自己前途,而不是把希望放在别人身上或运气上。这种意识称之为()。

A.独立自主

B.掌控命运

C.目标导向

D.勇于冒险

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第9题
学龄前期儿童已经逐渐从以自我为中心,学会区分他人与自我。通过在环境中与他人进行互动,自我意识得到发展,学龄前期儿童的自我意识主要由以下几个方面的因素构成()。

A.自我识别,在看到自己照片的时候会微笑,把自己和拥有的物品联系在一起

B.自我评价,开始能够对自己做出简单评价,随着年龄的增长,简单评价会发展为多方面的、抽象的评价

C.自我体验,孩子有了更多关于自我的情绪感受,包括嫉妒、内疚等

D.自我控制,开始时孩子会以自言自语即发声思维对自己的行为发出各种指令,随着思维能力的发展,孩子的坚持性和自制力会大大提高

E.自我抽象,孩子开始思考自己的行为正确与否

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第10题
青春前期的最初标志之一就是反思能力的出现,反思能力是什么意思?()

A.退回到自我中心的思维

B.主动性的发展

C.对自己心智过程进行思考的能力

D.为了一个共同目标而与他人合作

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