现在市场上有大量幼教书籍和其它益智产品声称能够开发3岁以下婴幼儿的智力。许多家长为了不让孩子输在起跑线上,争相购买。但是目前并无科学依据证实受过特殊智能训练的婴幼儿比别的孩子聪明。事实上,这个年龄段的孩子只要在正常的家庭环境下接受普通的启蒙教育就足够了。这段话所要表明的观点是()
A.3岁以下婴幼儿不需要教育
B.幼教书籍和益智产品可以开发婴幼儿的智力
C.3岁以下的婴幼儿只需要接受普通启蒙教育
D.受过特殊训练的3岁以下婴幼儿比别的孩子聪明
A.3岁以下婴幼儿不需要教育
B.幼教书籍和益智产品可以开发婴幼儿的智力
C.3岁以下的婴幼儿只需要接受普通启蒙教育
D.受过特殊训练的3岁以下婴幼儿比别的孩子聪明
A.3岁以下婴幼儿不需要教育
B.幼教书籍和益智产品可以开发婴幼儿的智力
C.3岁以下的婴幼儿只需要接受普通启蒙教育
D.受过特殊训练的3岁以下婴幼儿比别的孩子聪明
A.瀑布
B.RAD
C.螺旋
D.原型
A.瀑布
B.V模型
C.面向列象
D.原型
A.股市上等待庄家抬轿的散户
B.等待市场中出现利润高的创新产品然后快速大量模仿
C.小组作业中不付出劳动但是分享成果的人
D.其它选项都是
A.教育部先后聘请两位前苏联幼教专家来华全面介绍前苏联的幼教经验。
B.翻译出版了前苏联的《幼稚园教养员工作指南》和《学前教育学》等书籍。
C.吸收杜威的实用主义思想。
D.整个教育界学习凯洛夫的教育思想。
E.前苏联的幼教理论和实践自然成为幼儿园课程改革的指导思想。
A.许多iPad2的用户认为相比于上一代产品,iPad2并没有太多的创新
B.iPad2主要由深圳的生产线生产,并且这些生产线完全能够独立满足市场需求
C.现在市场上有大量iPad2的存货,能够满足很大的市场需求
D.由于日本地震,iPad2的许多零部件的供应出现了问题
A.市场上有大量的买者和卖者
B.用一种产品是可以相互替代的
C.市场上不存在竞争
D.市场厂商可以自由进出这个行业,生产要素可以自由流动
E.市场信息是完备的
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