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高中生物学习兴趣测量表(前测) 亲爱的同学: 本问卷答...

高中生物学习兴趣测量表(前测) 亲爱的同学: 本问卷答案无对错之分,调查结果仅在研究中使用。请按照你自己的真实情况做出选择,谢谢! 题目 A. 完全符合 B. 符合 C. 说不清楚 D. 不符合 E. 非常不符合 1、我觉得几乎每节生物课的教学内容都超出了自己的预想。 2、我将来打算从事与生物学相关的工作。 3、我渴望读更多的生物课外书籍。 4、我从不主动关注生物相关信息。 5、我比较关注身边与生物学相关的现象。 6、生物老师的每一堂课都非常精彩。 7、我乐意了解更多与生物相关的新闻和报道。 8、生物学在生活中可有可无。 9、很多自然(生活)现象都可用生物知识解释。 10、我相信我能很好的掌握一些生物学知识。 11、我总是积极认真完成生物作业。 12、老师说的话我都照做。 13、我在阅读生物资料时,有时会考虑其真实性和科学性。 14、了解更多生物学知识,不仅能满足自己,还能获得赞扬。 15、看电视,我从不看与生物学有关的节目。 16、课下我常跟同学和老师讨论生物问题。 17、我看生物学相关书籍时,会忘记时间。 18、我从不说假话。 19、我常用学到的生物知识解释一些生活现象。 20、不到临考,我是不会复习生物的。 21、当记忆生物知识时,我常能记得又快又准。 22、对于生物学科,只要记忆就能得高分。 23、上生物课时我经常希望快些下课。 24、我每次考试都能发挥最好水平。 25、上生物课前,我时常感觉愉悦。 26、我一点也不好奇生物老师讲解的内容。 27、我喜欢搞清生物概念之间的区别和联系。 28、学好生物会生活得更健康。 29、我常将日常生活中的一些现象同已学过的生物知识相联系。 30、我喜欢所有课程。 31、朋友在我做生物作业时邀我去玩,我会先做完作业再去。 32、看生物书时,我总想睡觉。 33、上生物实验课时,我常自己动手操作。 34、生物课上,我总是积极发言。 35、生物课堂上,我常常想老师讲的一些生物原理、规律等怎样得出的。

提问人:网友cr19861002 发布时间:2022-01-07
参考答案
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第1题
高中生物学习兴趣测量表(后测) 亲爱的同学: 本问卷答...

高中生物学习兴趣测量表(后测) 亲爱的同学: 本问卷答案无对错之分,调查结果仅在研究中使用。请按照你自己的真实情况做出选择,谢谢! 题目 A. 完全符合 B. 符合 C. 说不清楚 D. 不符合 E. 非常不符合 1、课下我常跟同学和老师讨论生物问题。 2、我看生物学相关书籍时,会忘记时间。 3、我从不说假话。 4、我常用学到的生物知识解释一些生活现象。 5、不到临考,我是不会复习生物的。 6、朋友在我做生物作业时邀我去玩,我会先做完作业再去。 7、看生物书时,我总想睡觉。 8、上生物实验课时,我常自己动手操作。 9、生物课上,我总是积极发言。 10、生物课堂上,我常常想老师讲的一些生物原理、规律等怎样得出的。 11、生物老师的每一堂课都非常精彩。 12、我乐意了解更多与生物相关的新闻和报道。 13、生物学在生活中可有可无。 14、很多自然(生活)现象都可用生物知识解释。 15、我相信我能很好的掌握一些生物学知识。 16、我一点也不好奇生物老师讲解的内容。 17、我喜欢搞清生物概念之间的区别和联系。 18、学好生物会生活得更健康。 19、我常将日常生活中的一些现象同已学过的生物知识相联系。 20、我喜欢所有课程。 21、当记忆生物知识时,我常能记得又快又准。 22、对于生物学科,只要记忆就能得高分。 23、上生物课时我经常希望快些下课。 24、我每次考试都能发挥最好水平。 25、上生物课前,我时常感觉愉悦。 26、我总是积极认真完成生物作业。 27、老师说的话我都照做。 28、我在阅读生物资料时,有时会考虑其真实性和科学性。 29、了解更多生物学知识,不仅能满足自己,还能获得赞扬。 30、看电视,我从不看与生物学有关的节目。 31、我觉得几乎每节生物课的教学内容都超出了自己的预想。 32、我将来打算从事与生物学相关的工作。 33、我渴望读更多的生物课外书籍。 34、我从不主动关注生物相关信息。 35、我比较关注身边与生物学相关的现象。

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第2题
MBTI 性格测试 本问卷中的所有问题 [28 题 ] 都取自于人们的日常生活,而您的回答只是表明您通常
是如何看待和处理事物的。所有问题都是反映何种工作氛围和环境适合您,无所谓对错,更无好坏之分。 请仔细阅读问卷,并选出一个答案,把你选择的序号写在题前。您在答题时不必对每道题多加考虑,只要按您的感觉判断进行作答即可。 请注意:每道题都要作答,尽管有些题目不适合您。同时,测验中有测谎的题目,如果发现您没有诚实回答,整个问卷作废。 姓名 班级 年龄 1. 我倾向从何处得到动力和信心: ()

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第3题
亲爱的同学,你好! 《中学化学教学设计与实践》课程结束之际,请您完成问卷调查。整个问卷中涉及的题目均没有对错之分,请根据您的实际情况填写,无需署名。请您根据自己现在的真实情况坚持完成问卷,谢谢您的合作! 问卷网址为 https://www.wjx.cn/jq/59517277.aspx 您也可以扫面下方的二维码填写问卷
亲爱的同学,你好! 《中学化学教学设计与实践》课程结束之际,请您完成问卷调查。整个问卷中涉及的题目均

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第4题
亲爱的同学,你好! 《中学化学教学设计与实践》课程结束之际,请您完成问卷调查,此次调查是为我们的
课程开设团队提供研究资料,不存在任何商业用途,更不会泄露您的任何隐私。整个问卷中涉及的题目均没有对错之分,请根据您的实际情况填写,无需署名。请您根据自己现在的真实情况坚持完成问卷,谢谢您的合作! 问卷网址为 http://www.wjx.cn/jq/38413066.aspx 您也可以扫面下方的二维码填写问卷亲爱的同学,你好! 《中学化学教学设计与实践》课程结束之际,请您完成问卷调查,此次调查是为我们的课程

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第5题
学习者您好,我们是英语教学与互联网课程团队,正在进行一项关于慕课学习现状的情况调查,恳请您用
几分钟填写这份问卷。本问卷实行匿名制,所有数据只用于学术研究,请您放心填写。题目选项无对错之分,请您按照实际情况填写,感谢您的帮助。 问卷链接:http://www.wjx.cn/m/50682785.aspx 注意:本次调查占课程作业成绩10分,请提交后务必把提交界面截图以附件的形式上传至平台(如下图所示), 感谢您的配合~学习者您好,我们是英语教学与互联网课程团队,正在进行一项关于慕课学习现状的情况调查,恳请您用几分钟填

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第6题
对Moodle中的学习与思考问卷说法正确的是()。

A.包括20道选择题

B. 答案无对错之分

C. 包括5个描述性的问题

D. 用于测量课程交互的质量

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第7题
指导语也叫填表说明,就是用来提示被调查者如何正确填写问卷的解释和说明。下列哪些可以作为指导语()

A.在填写问卷之前,恳请您务必阅读前面的“封面信”和本说明。

B. 请您在每一个问题的后面选上适合您自己的情况的答案选项。

C. 请您在填写问卷时不要与他人商量。

D. 所有的答案没有对错之分,您只需按照自己的真实情况和第一感觉填写即可。

E. 如有不清楚之处请与访问员询问。

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第8题
小徐老师为了研究科学史在教学中是否可以提高学生的学习积极性,在2个班使用了不同的教学方法,一种采用传统教学方法,一种采用科学史融于教学,在教学前后分别对2个班的学生进行施测科学教学兴趣调查问卷。他使用到的方式是

A.实验组对照组仅后测

B.单组重复前后测

C.实验组对照组前后测

D.四等组前后测

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第9题
一份问卷的封面信内容如下:亲爱的同学:您好!我是XX社会工作服务中心的工作人员,现在协助中心进行一项调查,其主要内容是了解打工子弟学校学生的学习和生活情况,其目的是设计一套服务方案,满足打工子弟学校学生的需求,经过随机抽样,您被选中成为我们的调查对象。本调查采用不计名方式,我们将对您的个人资料进行保密。感谢您花一些时间回答下述问题。XXXX年XX月这份封面信包含的内容有()。

A.研究者身份

B.研究内容

C.研究目的

D.问卷标题

E.调查对象选择方法

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第10题
一个朋友告诉你,他刚才做了心理学实验的被试:“真奇怪,我们做了一个问卷,看了一部电影,又做了同样
的问卷。”从这些描述中,你可以得出他是在()

A.后测控制组设计中的控制组中

B.前测一后测控制组设计的实验组中

C.前测一后测控制组设计的控制组中

D.后测控制组设计中的实验组中

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