某门课程学生的学习时数与学习成绩的相关系数为r=0.97，说明学习时数与学习成绩之间的相

为研究学习时间长短对某门功课学习成绩的影响,现随机抽取10个学生,得到如下资料:

(1)问学习时间长短与学习成绩之间的关系如何？

(2)求出两者之间的线性回归方程,指出学习时数为100学时时,成绩的平均数。

某班40名学生，按某课程的学习时数每8人为一组进行分组,其对应的学习成绩如下表: 学习成绩(分)10 40 50607090 试根据上述资料建立学习成绩(y)倚学习时间(x)的直线回归方程。(要求列表计算所需数据资料,写出公式和计算过程，结果保留两位小数。)

程名、学时数； 这些实体间的联系如下：一个教师只讲授一门课，一门课可由多个教师讲授，教师通过任课与课程建立联系，联系的属性有班级和人数；一个学生可以学习多门课程，一门课程有多个学生学习；学生通过学习与课程建立联系，得出成绩。请画出教师、学生、课程的实体联系（E—R） 图，并构造其关系数据模型。

设教学数据库中有三个关系： 学生关系 S（S#,SNAME,AGE,SEX） 选课关系 SC(S#,C#,GRADE) 课程关系 C(C#,CNAME,TEACHER) 用SQL语句实现下面查询： 1.查询不学C2课的学生姓名与年龄。 2.求刘老师所授课程的每门课程的平均成绩。 3.求年龄大于女同学平均年龄的男学生姓名和年龄。 4.检索学习全部课程的学生姓名； 即在表S中找学生，要求这个学生学了全部课程。换言之，在S表中找学生，在C中不存在一门课程，这个学生没有学。 5.往关系C中插入一个课程元组（‘C8’，‘VC++’，‘BAO’）

设关系模式SCG (S#, C#, grade)中S#为学生学号，C#为课程号，grade为某学号学生学某号课程的考试成绩。今要查询每门课程的平均成绩，且要求查询的结果按平均成绩升序排列，平均成绩相同时，按课程号降序排列，则用SQL查询语言应为(1)。

若查询的结果仅限于平均分数超过80分的，则应(2)。

A．Select C#，AVG(grade) From SCG Group by grade Order by 2，C# Desc

B．Select C#，AVG(grade) From SCG Group by C# Order by 2，C# Desc

C．Select C#，AVG(grade) From SCG Where C#，AVG Desc Group by grade

D．Select C#，AVG(grade) From SCG Group by AVG(grade) Order by 2，C# Desc

A.线下考试认证

B.在第三方有监督环境下进行课程测试

C.线上测试与线下测试相结合

D.线上考试认证

A.西安市中学生学习生物课程积极性的现状调查

B.西安市幼儿教师工作积极性的调查

C.不同的教材与学生学习成绩之间的相关性研究

D.西安市小学生营养早餐计划实施现状调查

A.他们的自我概念发生了改善

B.他们的学习难度降低了

C.他们得到了老师更多的帮助

D.他们得到了额外的金钱报酬