学样社会工作者小林最近听到他所服务的学校班主任王老师多次反映,说她的班里有个叫大勇
A.进行需要评估
B.建立专业关系
C.进行问题评估
D.拟定服务计划
A.进行需要评估
B.建立专业关系
C.进行问题评估
D.拟定服务计划
A.进行需要评估
B.建立专业关系
C.进行问题评估
D.拟订服务计划
A.进行需要评估
B.建立专业关系
C.进行问题评估
D.拟订服务计划
A. 进行需要评估
B. 建立专业关系
C. 进行问题评估
D. 拟订服务计划
A.鼓励小强正视现实并提升应对问题能力
B.深入分析小强与父母及同学的互动关系
C.引导小强正确看待父母想要离婚的事实
D.将服务聚焦于小强个人学习能力的提升
A.同事
B.专业
C.社会
D.机构
A.对小明进行必要的看管
B.运用人类行为与社会环境理论及优势视角的理论,有效帮助
C.依法处罚网吧老板
D.对其小明进行批评教育
方案设计二:
假如你是一名学校社会工作者,你所工作的校园中最近出现了许多沉迷于网络的中学生,他们往往放学后就成群结伴地“泡”网吧,到晚上10点才离开,有的甚至开始出现通宵上网或者逃学上网的现象,这对校风产生了许多不良影响。针对这些中学生的行为,拟订一份校园服务方案。
A.呼吁教育部门优化考试方式
B.支持导致高考压力原因的调查
C.支持任课教师改进教学方法
D.鼓励学生树立信心和克服困难
A.“张老师让你来找我,以后每个星期五下午我在这里等你。”
B.“张老师让你来找我,我很想听听你自己的想法。”
C.“张老师让你来找我,你自己觉得有没有问题?”
D.“张老师让你来找我,让我们现在开始讨论你的问题吧。”
A.改变小林封建传统的家庭认知
B.为小林提供法律援助
C.提高小林男女平等的意识
D.提供婚姻辅导
E.进行家庭暴力的干预
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