培养个体的职业意识和角色属于 【 】
A.教育的个体享用功能
B.教育促进个体个性化的功能
C.教育促进个体社会化的功能
D.教育对个体的负向功能
A.教育的个体享用功能
B.教育促进个体个性化的功能
C.教育促进个体社会化的功能
D.教育对个体的负向功能
教育促进个体个性化的功能包括 【 】
A.培养个体的职业意识和角色
B.促进个体思想意识的社会化
C.促进个体行为的社会化
D.促进个体差异的充分发展,形成人的独特性
A.促进学生学习社会化
B. 促进个体身体发展社会化
C. 提高学生自学能力
D. 培养个体的职业意识和角色
教育促进个体个性化的功能是()
A.促进个体差异的充分发展,形成人的独特性
B.促进个体思想意识的社会化
C.培养个体的职业意识和角色
D.促进个体行为的社会化
A.引导个体选择好职业角色榜样,培养良好行为习惯和生活技能
B.培养职业兴趣、澄清职业观念等
C.协助个体达成自我认识与决策的具体目标
D.协助个人增进职业适应与现实职业成就目标
A.引导个体选择好职业角色榜样,培养良好行为习惯和生活技能
B.培养职业兴趣、澄清职业观念、树立正确的劳动观和价值观等
C.协助个体达成自我认识与决策的具体目标采集者退散
D.协助个人增进职业适应与实现职业成就目标
A.传授生活技能,即“学会做事”
B. 传递社会文化,即“学会共同”生活
C. 培养社会角色意识,即“学会做人”
D. 使个体认同、遵守社会规范和社会共同价值观
A.教育促进个体行为的社会化
B.教育促进个体思想意识的社会化
C.教育培养个体的职业意识和角色
D.教育开发人的创造性,促进个体价值的实现
A.教育促进个体行为的社会化
B.教育促进个体思想意识的社会化
C.教育培养个体的职业意识和角色
D.教育开发人的创造性,促进个体价值的实现
A.教育促进个体思想意识的社会化
B.教育促进个体行为的社会化
C.教育培养个体的职业意识和角色
D.教育开发人的创造性和促进个体价值的实现
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