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从教育心理学角度讲,学生的学习方式有____ 学习和____学习两种.

提问人:网友lj_jia_jia 发布时间:2022-01-06
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第1题
从教育心理学角度讲,学生的学习方式有接受学习和__________学习两种。

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第2题
从教育心理学角度讲,学生的学习方法有接受和学习两种。()
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第3题
从学校和教师角度,中学生心理减压的基本策略包括()。①重视教师的心理健康,构建学校的心理支持系统②构建良好的师生关系,营造宽松和谐的氛围③教师需要了解掌握教育心理学与健康心理学的基本知识,学习掌握心理健康教育与心理咨询的基本理念与技巧④引导学生重视心理健康,通过学校开展心理讲座、开设心理健康教育课等形式,使学生了解掌握一些心理健康知识和心理压力调适方法

A.①②③④

B.②③④

C.①②④

D.①②③

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第4题
桑代克从人是()这一角度建立自己的教育心理学体系。他的教育心理学分为三部分:第一部分讲(),第

桑代克从人是()这一角度建立自己的教育心理学体系。他的教育心理学分为三部分:第一部分讲(),第二部分讲()、,第三部分讲()。

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第5题
桑代克从“人是一个生物的存在’’的角度建立自己的教育心理学体系,他的教育心理学分为三
部分;第一部分讲人类的本性,第二部分讲__________、第三部分讲__________。

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第6题
从文学心理学角度讲,回忆的发生是外在刺激或内在需要与创作中心意念挂钩时的神经传导活动。常见的回忆方式有()。

A.直接回收法

B.挨次扫描法

C.按层次推论

D.深沉思索

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第7题
桑代克从“人是一个生物的存在”的角度建立自己的教育心理学体系,他的教育心理学 分为三部
分:第一部分讲人类的本性;第二部分讲学习心理;第三部分讲____。

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第8题
从心理学的角度讲,处理共识冲突的最好方式是:()

A.回避性

B.沟通性

C.忍让性

D.习惯性

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第9题
施良方教授的《学习论》这本书对于唤醒教育工作者重新审视教育心理学,并从学生学的角度去考虑教学的有效性具有重要的意义。()
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第10题
从教育心理学角度简要回答如何认识学生的个别差异性及对教育的意义

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