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[多选题]

教练员设计理论课的总结与提问,应预先考虑___等问题。()

A.本次课讲授哪些内容

B.要针对哪些内容提问

C.应布置的课后作业内容

D.应选择哪些教学手段辅助教学

提问人:网友ashxixi 发布时间:2022-01-06
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第1题
教练员针对理论课设计教学流程时,应预先做好()等教学环节的准备。

A.如何导入新的教学内容

B.选择哪些教学手段辅助教学

C.采用什么教学方法

D.如何分配各知识点的教学时间

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第2题
在编写理论课教案时,教练员应针对具体的教学(),设计脉络清晰的教案。

A.手段

B.设备

C.项目

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第3题
教练员组织理论课教学包括___等教学环节。()

A.导入新课

B.讲解内容

C.示范动作

D.总结练习

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第4题
教练员在课后应对教学进行总结与分析,其内容包括()。

A.学员的学习效果

B.教学环节设计的合理性

C.教学重点、难点的把握

D.教学方法、手段的合理性

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第5题
以下关于教师在小组中设立的“角色”的表述中,正确的是:()。

A.教师给予学生的角色既可以是程序性的,如计时员、联络员,也可以是认知性的,如提问者、总结员等

B.教师需要详细地向学生介绍每个角色的任务与工作

C.教师为小组成员设置角色应综合考虑任务的性质、小组活动的目标、教学活动设计、对小组行为的期待等多方面要素

D.在一个小组内,成员的角色越多越好

E.小组中的角色应该是固定不变的,具有一定的稳定性

F.“角色”只适用于相对复杂的学习任务,如基于项目的学习,而不适合于一些简单的、高度结构化的学习任务

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第6题
以下关于教师在小组中设立的“角色”的表述中,正确的是:

A.教师给予学生的角色既可以是程序性的,如计时员、联络员,也可以是认知性的,如提问者、总结员等

B.教师需要详细地向学生介绍每个角色的任务与工作

C.教师为小组成员设置角色应综合考虑任务的性质、小组活动的目标、教学活动设计、对小组行为的期待等多方面要素

D.在一个小组内,成员的角色越多越好

E.小组中的角色应该是固定不变的,具有一定的稳定性

F.“角色”只适用于相对复杂的学习任务,如基于项目的学习,而不适合于一些简单的、高度结构化的学习任务

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第7题
教师对复习和检查旧知识的内容,要提问哪些学生等在课前应预先加以考虑并予以确定。()
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第8题
教练员编写实车驾驶教案时,针对训练效果可以预先设计___等问题供教学时参考。()

A.学员有哪些进步

B.训练中存在哪些问题

C.应该使用哪种教学方法

D.还应加强哪些项目的练习

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第9题
为了提高教学效率和效果,教练员运用教学磁板组织教学前,应该___。()

A.提前根据教学主题准备场景

B.设计教学场景的变换顺序

C.针对教学场景设计提问

D.明确各教学场景所说明的具体问题

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第10题
编写理论课教案时,教练员除了确定教学___外,还应明确重点和难点问题。()

A.项目

B.目标

C.内容

D.学时

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